Role-Playing (Psychodrama) in the Social Rehabilitation of Juveniles
Journal Title: Resocjalizacja Polska - Year 2015, Vol 0, Issue 10
Abstract
The article discusses the term of psychodrama in the aspect of the social rehabilitation process of juveniles. An important area of considerations is noting the most effective form of work in the modification of socially desirable behavior. Moreover, the identification and wider discussion of the aspect of psychodrama interaction indicates the emotional, therapeutic, and above all correctional dimension, so desired in the social rehabilitation of juveniles.
Authors and Affiliations
Barbara Grzyb, s. Bogumiła Gardziejewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP173020
- DOI -
- Views 82
- Downloads 0
Barbara Adamczyk, Dzieci ulicy w Polsce i na świecie. Definicja, typologia, etiologia, Akademia Ignatianum/Wydawnictwo WAM, Kraków 2015, ss. 479
Brak
Zachowania problemowe i ich korelaty osobowościowe u gimnazjalistów
Celem artykułu jest ukazanie różnic w natężeniu cech osobowości u gimnazjalistów podejmujących zachowania problemowe związane z używaniem środków uzależniających i zachowujących abstynencję. Przedstawione różnice dotyczą...
Zmiany kryteriów w diagnozowaniu zaburzeń związanych z hazardem oraz uzależnień chemicznych i czynnościowych
Autorki poruszają kwestię zmian w kryteriach diagnostycznych dotyczących zaburzeń związanych z hazardem oraz uzależnień chemicznych i czynnościowych w literaturze przedmiotu. Prezentują też krótki przegląd kolejnych edyc...
Experiencing Stress as an Influence Factor on the Level of Psychosocial Adaptation in One-Time and Repeated Offenders Punished with Imprisonment
The article presents the results of research showing the relationship between experiencing stress in the first phase (perception of stressful stimuli) and the second phase (stress management), and the level of psychosoci...
System Solutions for Social Readaptation of Prisoners in the Czech Republic
The author discusses the programmes for the treatment of prisoners aimed at facilitating and accelerating prisoners’ return to society. These programmes include the following aspects: intellectual education, moral educat...