ROUSSEAU’DA İNSAN DOĞASI VE DEĞERLER EĞİTİMİ
Journal Title: Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2017, Vol 16, Issue 32
Abstract
Rousseau, insan doğasını ve bu doğadan kaynaklanan her şeyi ilk haliyle iyi kabul eder. Bunedenle eğitimin insan doğasını törpülemeye dönük olmaması, insan doğasındaki olumluduyguları açığa çıkarması gerektiği üzerinde durur. Rousseau’nun Emile adlı eserinde dilegetirdiği bu düşüncelerin eğitimciler üzerinde büyük etkisi olmuş, özellikle modern eğitimyaklaşımlarının değer eğitimi anlayışlarına yön vermiştir. Bu makalede insan doğasının salt iyiolduğunu kabul eden Rousseau’nun negatif eğitim yaklaşımı incelenmiş, negatif eğitimin değerlereğitimi açısından önemi tartışılmıştır. Bu bağlamda Rousseau’nun özgün insan doğası anlayışı,çıkış noktası, temel iddiaları ve ana kavramları açısından irdelenmiştir. Rousseau’nun eğitimanlayışının değerler eğitimi açısından önemi ve Rousseaucu negatif eğitim anlayışının değerlereğitimine yansımaları da makale kapsamında ele alınmış, sonuç bölümünde negatif eğitimanlayışının günümüz değerler eğitimi açısından önemi tartışılmıştır.
Authors and Affiliations
SEMRA TÜFENKÇİ, MUSTAFA ÇETİN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP471731
- DOI 10.14395/hititilahiyat.378974
- Views 48
- Downloads 0
Küleynî’nin el-Kâfî Adlı Eserinde Hz. Ali'yle İlgili Bazı Rivayetlerin Tenkit ve Değerlendirilmesi
Küleynî el-Kâfî adlı eserinin Usûl bölümünün”Hücce”kısmında, başta Ali b. Ebû Tâlib olmak üzere mâsum imamlara dair birtakım rivayetlerle Hz. Ali’ye ve diğer imamlara delalet ettiği iddia edilen bazı âyetlere yer vermişt...
Şeyhülislâm Ebû İshakzâde Es‘ad Efendi'nin Nasriyye İsimli Eseri (Güncel)
Şeyhülislâm Ebû İshakzâde Mehmed Es‘ad Efendi, çok sayıda Şeyhülislâm, âlim ve bürokrat yetiştirmiş bir âilenin üyesidir. Küçük yaştan itibaren iyi bir eğitim alan Es‘ad Efendi’nin de, çok yönlü bir âlim ve devlet adamı...
Kurtuluşa Eren Fırka/el-Fırkatu’n-Nâciyye İnancı
Kurtuluşa eren fırka hakkında yapılan çalışmalar, bu inanca temel oluşturan hadisin sahih kabul edilmesi ve fırkaların bu yargıya göre sınıflandırılmasında yoğunlaşmaktadır. Hadisin metin çözümlemesi ve Kur’an ayetlerine...
The Problem of Determining the Chronology of the Meccan Verses and Surahs: A Review about the Use of the al-Rahmân name in the Qur’ân
The tools we have are limited when determining the chronology of the Meccan Qur’ân passages. In this context, one of the outstanding research issues is the decisive role of the time priod that al-Rahmân name is used by t...
MODERN DİLBİLİME GÖRE NAHİV TERİMLERİNİN DELALETİ
يتناول البحث موضوع دلالة المصطلحات النَحويَّة انطلاقًا من تأصيل وجودها اللُّغوي وربط ذلك بعلم اللُّغة الحديثفِّاق حولها، وتحديد المفاهيم الآساسيَّة لها؛ حيث إنَّ المصطلحات هي مفاتيح العلوم، ويتطلب علم المصطلحلبيان مدى ال...