Розумове виховання в педагогічній системі Андрея Шептицького (1899–1914 рр.)
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2018, Vol 0, Issue 25
Abstract
У статті охарактеризовано найважливіші аспекти розумового виховання особистості в творчій спадщині видатного мислителя Андрея Шептицького. Розумове виховання розглядається як елемент виховної системи, яка охоплює всі головні аспекти життєдіяльності: віра, жертовна праця для людей, тілесне здоров'я, моральність, подолання нечистоти і п’янства, працьовитість, єдність, ощадливість, застереження від заздрості, нарікань, сприйняття долі і прагнення подолання убогості. Для розуміння суті розумового виховання важливим є звернення Митрополита Андрея до інтелігенції. Акцентовано увагу на питаннях настрою слухачів, запобігання втомі, доречне використання гумору. Для кращого запам’ятовування важливими є п'ятнадцятихвилинні підсумки дня, а також повторення головних думок. Відображено важливість зацікавленості, новизни, доречність поміркованої пристрасності, простоти стилю, мова, образність, порівняння, доступність бесіди, слухання добрих проповідей старших, спільне читання, духовних вправ (реколекції ).
Authors and Affiliations
Anatoliy Vykhrushch
Professional Development of Teachers Which Work in Professional (Vocational) Education Institution: Andragogical Aspect
The author states that in the process of professional development and improvement of teachers` professional skills which work in professional (vocational) education institutions it is necessary to take into account the s...
Research Work as a Means of the Future Primary School Teachers Training to Research Activity
In the article the attention is focused on the problem of training of the future primary school teachers to conducting pedagogical researches. It is noted that the question of organization of scientific-research work of...
Professional Preparation of Master Course Students in the Process of Pedagogical Practice
The article deals with clearing out organization-methodological bases of professional preparation of master course students in the process of pedagogical practice by the specialities «Primary Education», «Pre-School Educ...
Удосконалення підготовки майбутніх фахівців фармації на основі реалізації особистісно орієнтованого навчання
У статті визначено, що в сучасних умовах розвитку вищої школи України одним із перспективних є особистісно орієнтоване навчання. На підставі теоретичних досліджень зроблено висновок, що таке навчання дозволяє студенту ре...
Теоретичні аспекти професійної педагогічної підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти
Процес підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі в сучасних умовах доцільно базувати на таких педагогічних підходах: особистісно орієнтован...