Розвиток у майбутніх спеціалістів ключових компетентностей засобами неформального та інформального навчання
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2017, Vol 2017, Issue 13
Abstract
The article deals with analysis of practical experience of using of teaching technologies that enable to develop specific set of key competencies - learning to learn, social and civic competences, sense of initiative and entrepreneurship, cultural awareness and expression. It is stressed that in accordance with latest research the most effective teaching technologies that enables development of competencies based on innovative thinking are technologies of nonformaland informal learning (learning in the workplace, planned training during the rotation, exchanges and study visits, self-education, participation in conferences, workshops, etc.).It is revealed that as the present and future professional activity require increased team-work (especially in project teams), flattening of hierarchies, devolved responsibilities and a greater need for multi-tasking it is crucial to develop those competences that lead to these abilities. The hypothesis was that using specific teaching technologies of non-formal and informal learning would lead to the development of specific set of key competences. In particular, it is presented approaches to development of key competencies through such teaching technologies as: to identify the individual strengths – the methods of selfassessment, coaching, visualization; for the development of entrepreneurial competence, the ability to transform a business idea into a business model – benchmarking, analysis methods of customer preferences; to develop presentation skills – drafting, visualization of presentations, simulations of investment voting; to develop analytical skills – creating individual project diaries and analysing project outcomes, self-evaluation, generating the YouthPath Certificate, discussion.
Authors and Affiliations
Oleksandra Borodiyenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633698
- DOI 10.32835/2223-5752.2017.13.51-58.
- Views 98
- Downloads 0
Methods for studying the problem of forming of energy-efficient competence of future skilled workers of machine-building profile
The program of experimental work on the formation of energy-efficient competence of future electrical locksmiths on the repair of electrical equipment in VET schools consists of methodological (theoretical) and organizat...
РОЗВИТОК КАР’ЄРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-МЕХАНІКІВ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА МОДЕЛЬ
У статті розглянуто розроблену модель розвитку кар’єрної компетентності майбутніх інженерів-механіків та визначено її компоненти. Виокремлено критеріїі і показники, що дають змогу діагностувати рівень сформованості кар’є...
ФОРМУВАННЯ ГЕОЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИСТИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ У КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
У статті проаналізовано дослідження вітчизняних та зарубіжних науковців із проблеми забезпечення якості професійної освіти в умовах сталого розвитку українського суспільства, нормативно-правові документи стосовно модерні...
SWOT-analysis on implementing dual education elements into future skilled workers training
In article the author presents SWOT-analysis on implementing dual education elements into future skilled workers training. The analysis is based on generalizing data of numerous pilot studies implemented in lots of VET s...
ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОГО РИНКУ ПРАЦI: АНАЛIЗ ПОПИТУ I ПРОПОЗИЦIЇ РОБОЧОЇ СИЛИ
Обґрунтовано поняття ринок праці як найбільш складний елемент ринкової економіки, де поєднуються інтереси робітника і роботодавця при визначенні ціни праці та умов її функціонування. Доведено, що ринок праці постійно зна...