Rozwój somatyczny i motoryczny uczniów pierwszych klas gimnazjalnych z województwa warmińsko-mazurskiego na tle badań regionu kujawsko-pomorskiego

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2010, Vol 20, Issue 50

Abstract

[b]Cel badań.[/b] Ocena rozwoju somatycznego i motorycznego uczniów pierwszych klas gimnazjalnych w województwie warmińsko-mazurskim oraz porównanie uzyskanych wyników z wynikami ich rówieśników z badań regionu kujawsko-pomorskiego.[b]Materiał i metody badań.[/b] Bazę empiryczną dla prowadzonych rozważań stanowią badania obejmujące 1566 dziewcząt i 1537 chłopców (rocznik 1992) pierwszych klas gimnazjalnych w województwie warmińskomazurskiego w I semestrze roku szkolnego 2005/2006 oraz analogiczne wyniki badań z regionu kujawsko-pomorskiego. Badania zostały przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego. Rozwój somatyczny określono na podstawie wysokości ciała i masy ciała, a rozwoju motorycznego przy pomocy Międzynarodowego Testu Sprawności Fizycznej.[b]Wnioski.[/b] Analiza danych wskazuje, że rozwój somatyczny młodzieży z regionu warmińsko-mazurskiego jest zbliżony do wyników ich rówieśników z badań w regionie kujawsko-pomorskim. Z kolei zarówno dziewczęta, jak i chłopcy z regionu warmińsko-mazurskiego wykazali się wyższym poziomem sprawności motorycznej w większości prób w stosunku do rówieśników z regionu kujawsko-pomorskiego.

Authors and Affiliations

Marzena Jurgielewicz-Urniaż, Jerzy Urniaż

Keywords

Related Articles

Ćwiczenia rozciągające i siłowe w relacji z szybkością biegową i mocą anaerobową koszykarzy

[b]Cel pracy[/b]. Badanie miało na celu określenie wpływu ćwiczeń rozciągających i siłowych na sprawność szybkościową i moc beztlenową młodych (13–15 lat) koszykarzy oraz zależności między następującymi zmiennymi: szybko...

Wpływ terapii wibracyjnej na poziom glikemii i insulinemii na czczo oraz wskaźnik HOMA2 u kobiet ze stanem przedcukrzycowym w wywiadzie

Wprowadzenie: Wibracje o niskiej częstotliwości wpływają na całe ciało. Wnioskuje się, iż mogą być skutecznym narzędziem służącym do poprawy glikemii związanej z aktywacją dużej ilości włókien mięśniowych. Warunkiem sku...

Wpływ procesu treningowego na parametry kroku sprinterskiego, poziom zdolności motorycznych oraz budowę somatyczną dzieci w wieku 10-11lat

[b]Cel pracy[/b]. Ocena wpływu rocznego treningu lekkoatletycznego na długość i częstotliwość kroków biegowych, budowę somatyczną i poziom zdolności motorycznych dziewcząt i chłopców w wieku 10–11 lat.[b]Materiał i metod...

THE IMPACT OF RESPIRATORY MUSCLE FATIGUE ON THE QUALITY AND EFFICIENCY OF RESCUE ACTION

INTRODUCTION The lifeguard is the person in charge of safety in water environments. After a rescue, it is possible that he has to execute a CPR. The European Resuscitation Council (ERC) as well as theAmerican Heart Assoc...

Pozaszkolna aktywność ruchowo-sportowa a struktura cech temperamentalnych uczniów

Cel pracy. Celem badań było określenie współzaleŜności pomiędzy cechami temperamentalnymi uczniów a deklarowaną pozaszkolną aktywnością ruchowo-sportową. Materiał i metody. Badania dokonano w 2006 roku na grupie 111 osób...

Download PDF file
  • EP ID EP60605
  • DOI -
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

Marzena Jurgielewicz-Urniaż, Jerzy Urniaż (2010). Rozwój somatyczny i motoryczny uczniów pierwszych klas gimnazjalnych z województwa warmińsko-mazurskiego na tle badań regionu kujawsko-pomorskiego. Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 20(50), 55-62. https://europub.co.uk/articles/-A-60605