RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERSİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN DUYGUSAL DURUMLARA YAKLAŞMA-KAÇINMA DÜZEYLERİ VE PROBLEM ÇÖZME ALGILARI
Journal Title: UNKNOWN - Year 2016, Vol 2, Issue 1
Abstract
Amaç: Bu çalışma, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği (RSHH) dersinin, öğrencilerin duygusal durumlara yaklaşma-kaçınma düzeyleri ve problem çözme becerileri üzerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi dördüncü sınıf öğrencileri üzerinde son test kontrol gruplu desende yarı deneysel olarak gerçekleştirilen çalışma Eylül 2014 ile Şubat 2015 tarihleri arasında yapılmıştır. RSHH dersi alan öğrenciler çalışma grubunu, fakültedeki diğer bölümlerin öğrencileri ise kontrol grubunu oluşturmuştur. Çalışma grubuna ön test-son test, kontrol grubuna ise sadece son test uygulanmıştır. Çalışmaya katılmayı kabul eden 164 öğrenci örneklemi oluşturmuştur. Örneklemin 44’ü çalışma, 120’si kontrol grubundan oluşmuştur. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu, Duygu Gereksinimleri Ölçeği (DGÖ) ve Problem Çözme Envanteri (PÇE) ile toplanmıştır. Toplanan veriler tanımlayıcı istatistiksel analizlerle, ki-kare, ANOVA, Wilcoxon ve Man Whitney U testleri ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin %43,9’u duygularını ifade etmede zorluk yaşadıklarını ve %56,1’i aile ve akrabalarından duygusal destek aldıklarını belirtmişlerdir. Çalışma grubunun, DGÖ ve “duygulara yaklaşma” alt boyutunun ön test ile son test puan ortalaması arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0,05). Çalışma grubunda yer alan öğrencilerin PÇE den aldıkları ön test ile son test puan ortalaması arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0,001). Çalışma ve kontrol grubunun da son testte duygulara yaklaşma alt ölçeğinden aldıkları puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: RSHH dersini alan öğrencilerin; duygulara yaklaşma becerisi anlamlı derecede artarken, problem çözme algısında olumlu yönde istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. Öğrencilerin problem çözme algılarının, duygu gereksiniminin yanında problem çözmenin başka bileşenleri açısından da incelenerek değerlendirilmesi ve problem çözme becerisini arttırmaya yönelik etkinlikler yapılması önerilir.
Authors and Affiliations
Elif Aşık, Sevil Albayrak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP589751
- DOI -
- Views 35
- Downloads 0
Evaluatıon of the Level of Knowledge on Occupatıonal Health and Safety and Health Status of a Trade Unıon Workplace Representatıve Women Workers
Objective: The aim of this study is to assess the general and occupational health status of a trade union workplace representative women workers, the level of knowledge on occupational health and safety (OHS), and the co...
Determınatıon of the Reasons for not Applyıng Prımary Health Care Facılıty and the Fırst Recoursed Place of Patıents Who Admıtted to Kocaelı Unıversıty Medıcal School Hospıtal Psychıatrıc Clınıc for Mental Illness
Objective: Many mental illnesses such as depression, anxiety disorder, alcohol and substance abuse can be prevented by presenting primary healthcare services successfully. However, only 18 % of these individuals receive...
A Qualitative Study About the Effects Of Women’s Shelter Models on Women’s Mental Health
Objective: Violence against women with different forms in public and private spheres is still a widespread issue both in worldwide and Turkey as a result and reproduction tool of the unequal power relationship between ge...
Determination Of Psychosocial Factors Related To The Body Mass Index In Women
Objective: Weight problem is one of the rapidly growing problems of public health. The purpose of this research is that researching psychosocial factors that is related weight gain in women. Methods: The study is sectio...
Evaluating Emergency Department Admissions Among Renal Transplant Recipients: One Center Experience
Objective: Renal Replacement therapy for end stage renal disease (ESRD) patients includes transplantation and dialysis. Kidney transplantation is the treatment of choice for ESRD. However, transplant patients are suscept...