Rusya'da Siyasal Değişimler Çerçevesinde Tarihsel Olarak Rus Eğitim Sistemi ve Okul Öncesi Eğitim Yapısı ile İlgili Bir Değerlendirme
Journal Title: Journal of Middle East Perspectives - Year 2022, Vol 1, Issue 1
Abstract
Okul öncesi eğitim sistemi, 7 yaş altı çocuklara kaliteli eğitim sunmaya odaklanmaktadır. Adı geçen bu eğitim sisteminde, çocuklarda sosyalleşme süreçlerinin öğretilmesi ve onların kişilik gelişimine faydalı olması hedeflenmektedir. Söz konusu bu hedefe ulaşmak için devletler, kendi ülkesinin dinamiklerine göre farklı eğitim sistemi yürürlüğe koymaktadır. Rusya Federasyonu, eğitim sistemindeki genel durumu göz önünde bulunduracak olursak, söz konusu bu farklılığın en ciddi şekilde görüldüğü ülkelerden biridir. Bu durumun oluşmasının temel kaynağı Rusya’nın tarihsel geçmişi, coğrafi ve demografik yapısında yatmaktadır. Rusya’nın tarihsel geçmişinde, küresel anlamda farklı ekonomi ve siyasi yapıya sahip, toprak parçası olarak Dünya’nın en büyük ülkesi ve farklı dil, din, mezhep ve ırkları içinde bulunduran Sovyetler Birliği vardır. Bu anlamda Rusya’nın eğitim sisteminin, diğer ülkelerin eğitim sisteminin yapısı ve özelliklerinden farklı olması olağandır. Bu olağan durum ardından, 1991 Sovyetler Birliği’nin dağılması sonrası Rus eğitim sistemi kendini güncelleyerek değişime gitmiştir. Rusya’da, bu değişimin neticesinde eğitim sisteminin yapısı ve özellikleri birçok reforma uğradı ve hala bu reform süreci devam etmektedir. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı, Rusya Federasyonu’nun eğitim sisteminin yapısı ve özelliklerini irdelemektir. Söz konusu bu irdelemede, konu sınırlandırılarak okul öncesi eğitim seviyesine ağırlık verilmektedir. Çalışma sonucu olarak, Rusya’daki eğitim sistemi nevi şahsına münhasır bir modele sahiptir. Bu model, tarihsel süreç içerisinde reforma uğrasa da okul öncesi eğitime verilen önem azalmamıştır.
Authors and Affiliations
Halil Günay, Elif Günay
Keywords
Related Articles
- EP ID EP709376
- DOI -
- Views 68
- Downloads 1
Understanding Authoritarian Restoration in Egypt after Arab Spring
Among the studies, those focusing on the relation between state and society reveal how the authoritarian regime survived from democratic pressures and continued to preserve power in the Middle East. Thus, in a similar ve...
Opportunities and Challenges of Gulf-South Asia Relations
The Gulf Arab region has been always known historically for its cooperation with Western countries. Relations with Great Britain and America, which deepened through their security and economic relations, showed signs of...
Rusya'da Siyasal Değişimler Çerçevesinde Tarihsel Olarak Rus Eğitim Sistemi ve Okul Öncesi Eğitim Yapısı ile İlgili Bir Değerlendirme
Okul öncesi eğitim sistemi, 7 yaş altı çocuklara kaliteli eğitim sunmaya odaklanmaktadır. Adı geçen bu eğitim sisteminde, çocuklarda sosyalleşme süreçlerinin öğretilmesi ve onların kişilik gelişimine faydalı olması hedef...
Sovereignty Disputes and Resource Discoveries in the Eastern Mediterranean: A Conflict Analysis Perspective
Recent developments in the Eastern Mediterranean have redrawn attention to possibility for conflict over sovereignty and sea borders between neighboring countries in the region, including Turkey, Greece, the Republic of...
A Rational Theoretic Analysis of the Iran-Iraq War
This article analyzes the case of Iran – Iraq War under Charles Glaser’s Rational Theory of International Politics (RTIP) framework and seeks out how does this approach provides an explanation concerning the initiation o...