Rusya'da Siyasal Değişimler Çerçevesinde Tarihsel Olarak Rus Eğitim Sistemi ve Okul Öncesi Eğitim Yapısı ile İlgili Bir Değerlendirme
Journal Title: Journal of Middle East Perspectives - Year 2022, Vol 1, Issue 1
Abstract
Okul öncesi eğitim sistemi, 7 yaş altı çocuklara kaliteli eğitim sunmaya odaklanmaktadır. Adı geçen bu eğitim sisteminde, çocuklarda sosyalleşme süreçlerinin öğretilmesi ve onların kişilik gelişimine faydalı olması hedeflenmektedir. Söz konusu bu hedefe ulaşmak için devletler, kendi ülkesinin dinamiklerine göre farklı eğitim sistemi yürürlüğe koymaktadır. Rusya Federasyonu, eğitim sistemindeki genel durumu göz önünde bulunduracak olursak, söz konusu bu farklılığın en ciddi şekilde görüldüğü ülkelerden biridir. Bu durumun oluşmasının temel kaynağı Rusya’nın tarihsel geçmişi, coğrafi ve demografik yapısında yatmaktadır. Rusya’nın tarihsel geçmişinde, küresel anlamda farklı ekonomi ve siyasi yapıya sahip, toprak parçası olarak Dünya’nın en büyük ülkesi ve farklı dil, din, mezhep ve ırkları içinde bulunduran Sovyetler Birliği vardır. Bu anlamda Rusya’nın eğitim sisteminin, diğer ülkelerin eğitim sisteminin yapısı ve özelliklerinden farklı olması olağandır. Bu olağan durum ardından, 1991 Sovyetler Birliği’nin dağılması sonrası Rus eğitim sistemi kendini güncelleyerek değişime gitmiştir. Rusya’da, bu değişimin neticesinde eğitim sisteminin yapısı ve özellikleri birçok reforma uğradı ve hala bu reform süreci devam etmektedir. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı, Rusya Federasyonu’nun eğitim sisteminin yapısı ve özelliklerini irdelemektir. Söz konusu bu irdelemede, konu sınırlandırılarak okul öncesi eğitim seviyesine ağırlık verilmektedir. Çalışma sonucu olarak, Rusya’daki eğitim sistemi nevi şahsına münhasır bir modele sahiptir. Bu model, tarihsel süreç içerisinde reforma uğrasa da okul öncesi eğitime verilen önem azalmamıştır.
Authors and Affiliations
Halil Günay, Elif Günay
Keywords
Related Articles
- EP ID EP709376
- DOI -
- Views 82
- Downloads 1
Rusya'da Siyasal Değişimler Çerçevesinde Tarihsel Olarak Rus Eğitim Sistemi ve Okul Öncesi Eğitim Yapısı ile İlgili Bir Değerlendirme
Okul öncesi eğitim sistemi, 7 yaş altı çocuklara kaliteli eğitim sunmaya odaklanmaktadır. Adı geçen bu eğitim sisteminde, çocuklarda sosyalleşme süreçlerinin öğretilmesi ve onların kişilik gelişimine faydalı olması hedef...
The New Wars Approach and the Post-Cold War Conflicts of the Middle East
This study aims to test how the New Wars Theory, a novel argumentative standpoint which examines whether the wars of the current era has undergone a change from the Cold War period in terms of several parameters, fairs a...
Kamu Diplomasisi ve Yumuşak Güç Bağlamında İnanç Diplomasisi: İran ve Suudi Arabistan Örneği
Kamu diplomasisi, bir başka ülkede kamuoyu oluşturma maksadı ile sahip oldukları kültür, dil, din, ekonomi, sinema, spor gibi değerleri politik cazibe unsuru haline getirmeyi amaçlamaktadır. İnanç unsuru ise sahip olduğu...
The US Foreign Aid to Middle East and North Africa in Bush and Obama Era
Middle East and North Africa has been of political and strategic importance to the United States (The US) since late eighteenth century. The 2001 Twin Towers hit provided a legitimate basis for The US intervention in Mid...
Sovereignty Disputes and Resource Discoveries in the Eastern Mediterranean: A Conflict Analysis Perspective
Recent developments in the Eastern Mediterranean have redrawn attention to possibility for conflict over sovereignty and sea borders between neighboring countries in the region, including Turkey, Greece, the Republic of...