RZECZYWISTOŚĆ WIRTUALNA A FAŁSZYWA ŚWIADOMOŚĆ MULTIMEDIALNA DZIECKA
Journal Title: Інноватика у вихованні - Year 2019, Vol 0, Issue 9
Abstract
Podejmuje się próbę odniesienia się do wirtualnej rzeczywistości (VR) oraz technologii cyfrowych w aspekcie fałszywej świadomości multimedialnej dziecka. Wirtualna rzeczywistość budzi jednak wiele obaw i wątpliwości. Przenoszenie się w inny wymiar pozwala bowiem osiągnąć jedyne w swoim rodzaju doznania, ale może też mieć negatywny wpływ na małego dziecka. System edukacyjny powinien zatem przygotowywać dzieci do tworzenia wiedzy, a nie do korzystania tylko z wiedzy nabytej podczas wykonywania czynności.
Authors and Affiliations
Марія Ставожитьска-Гжондзель
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В КРАЇНАХ ЄВРОПИ
У статті розкрито аспекти підготовки майбутніх учителів галузі образотворчого мистецтва в країнах Європи. Проаналізовано проекти, резолюції, Концепції, Міжнародні конференції у галузі освіти, окреслено їх значення в розв...
ШКІЛЬНИЙ САД – СКЛАДОВА ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА ШКОЛИ СУХОМЛИНСЬКОГО
В статті охарактеризовано поняття «освітньо-виховне середовище» крізь призму теми дослідження; вичленено шкільний сад як важливий компонент в структурі педагогічної системи В. Сухомлинського. З’ясовано, що шкільний...
The cost of writers-teachers of Western Ukraine in the context of the development of the Ukrainian pedagogical thought of the end of the ХYIII - 30th years of the XXth century
Abstract. The cost of writers-teachers at the end of the 19th-30th years of the XXI century who worked in schools in Western Ukraine is a reliable source of information about the development of school and the position of...
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті окреслено процес підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів до інноваційної діяльності як упорядкованої множини взаємопов’язаних елементів (мети, методологічних підходів, компонентів, етапів реалізації...
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ В ДІТЕЙ З РАННІМ ДИТЯЧИМ АУТИЗМОМ
У статті обґрунтовано актуальність проблеми розвитку мовленнєвої активності у дітей з раннім дитячим аутизмом (РДА). Відмічається, що діти-аутисти страждають від власної нездатності налагодити соціальну взаємодію, підтри...