Самостійна робота студентів як складова професійної підготовки майбутнього педагога
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті висвітлюється сутність самостійної роботи студентів як складової професійної підготовки майбутнього педагога. Проаналізовано погляди науковців щодо особливостей самостійної роботи студентів у ВНЗ. Виявлено способи її організації і контролю. Проаналізовано форми самостійної роботи студентів під час вивчення педагогічних дисциплін.Визначено шляхи методичного забезпечення зазначеного процесу.
Authors and Affiliations
Надія Юріївна Брижак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310974
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
ЕМОЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
У статті проаналізовано проблему емоційної культури педагога. Виокремлено структурні компоненти емоційної культури педагога:мотиваційний, когнітивний, діяльнісно-поведінковий, саморегулюючий, емоційно-почуттєвий. Розкрит...
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті обґрунтовано роль і місце педагогічної практики у професійному становленні майбутнього фахівця з музичного мистецтва. На підставі аналізу науково-педагогічної літератури визначено та уточнено сутність понять «пр...
АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ТУРИЗМУ
Актуальність теми дослідження обумовлена комплексним підходом до оцінки складових професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму. Метою дослідження є формування цілісного підходу до удосконалення професійної під...
Eszköztervezési (dizájn) készség kialakítása papírplasztika (formaalkotás papírból) által az általános iskola tanulói számára
A cikk foglalkozik a papír megmunkálásával, amelyet papírplasztika technikában végeznek az általános iskolások. A papír megmunkálásának műveletével, feldolgozásával, a művészi megformálás során, felhasználva különböző mó...
ЗМІСТОВІ ОРІЄНТИРИ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ОСВІТИ НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
В статті розглядається проблема змістових орієнтирів розвитку європейської освіти, а саме: роль техніки, технології, науки як рушійних сил розвитку людини і суспільства; реалізація розгорнутих міждисциплінарних досліджен...