Secondary Nomination as the Way of English Environmental Term-Formation
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 122
Abstract
The present paper deals with one of most productive way of formation new Environmental Protection terms – semantic way, which in our case has been presented in metaphorical and metonymical transfers. Some lexical units are selected from the generally used words and undergo specific semantic changes in meaning thus forming new Environmental terms. Three ways of metaphorical transfer have been analyzed: 1) appearance, 2) functional similarity and 3) simultaneous functional and external similarities. The most productive model of metonymical transfer is “the process – the result”.
Authors and Affiliations
M. Ya. Salamakha
Keywords
Related Articles
- EP ID EP520325
- DOI -
- Views 125
- Downloads 0
Stylistic features of English and Ukrainian official-business texts in a comparative perspective
Abstract. The article focuses on one of the central issues of comparative functional stylistics which consists in singling out of con- vergent and divergent stylistic features of official-business texts written in differ...
Эволюция камерно-инструментальных жанров одесской композиторской школы
Статья посвящена истории развития камерно-инструментальных жанров одесской композиторской школы на всём протяжении её существования. Особое внимание уделено последним десятилетиям, для которых характерно сосущ...
Стратегічні пріоритети державної системи підтримки підприємництва в регіоні (на прикладі Закарпатської області)
У статті обґрунтовуються особливості здійснення економічної політики розвитку підприємництва в умовах інтегра- ційних процесів. Проаналізовано кількісні та якісні характеристики діяльності підприємств Закарпатської обла...
Структурно-динамічний аналіз пасіонарності в контексті адаптивної детермінації
Теоретичний аналіз робіт, дозволив визначити пасіонарність як схильність особистості до перетворення дійсності, спрямованого на реалізацію функціонально стійкої мети в просторі вирішення екзистенціальної задач...
Понятійно-термінологічний апарат проблеми тенденцій професійної підготовки учителя початкової освіти в країнах Східної Європи
У статті здійснено аналіз понятійно-термінологічного апарату проблеми тенденцій професійної підготовки учи- теля початкової освіти в країнах Східної Європи. Основний акцент зроблено на аналізі базових понять дослідження,...