Self-formation in the Process of Teachers Professionalization— Function, Meaning and Significance
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2015, Vol 1, Issue 1
Abstract
We suggest in this paper a reasoning about the implementation conditions of professional learning situations in the context of continuing education. We invite to identify and characterize the proportion of self-training in professional learning situations in the specific context of continuous training schemes for employment teachers.
Authors and Affiliations
Philippe Maubant, Lucie Roger
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79655
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
The Concept of Existence by Karl Jaspers as a Contribution to Reflection on the Everyday Reality of Education
The article presents a specifically defined concept of existence in the philosophy of Jaspers. In his interpretation, existence which allows man to rise above the shallowness of empirical (and therefore incomplete) life...
O „bez-względności” słowa w relacji z Drugim
W artykule podejmuję próbę ukazania obecności słowa – żywego słowa - jako środka języka/mowy w relacji jednego człowieka z Drugim – z kimś bliższym niż ktoś inny, kto swoją obecnością poświadcza obecnoś...
Philosophical Pedagogy as Transdisciplinar Movement
The divergence trend in cognition and education is so strong that instead of an image in high definition we cease to see the reality as a meaningful whole. Therefore, it is the time of blurred genres and interdisciplinar...
Rozumienie jako powracanie do bycia autentycznego. Martin Heidegger i literatura
Artykuł Rozumienie jako powracanie do bycia sobą. Martin Heidegger i literatura stanowić będzie próbę hermeneutycznej refleksji nad rozumieniem jako byciem-w-świecie, pojmowanym jako poszukiwanie tożsamości. Tożsamość uj...
Culture rurale et mode de formation: témoignage
Le milieu rural présente quelques caractéristiques induisant une pédagogie de formation adaptée. Parmi ces caractéristiques, on peut relever : 1) la vie de travail, la vie de famille, la vie sociale, la vie de loisirs, o...