СЕСІЇ ТА АВТОРИЗАЦІЯ КОРИСТУВАЧІВ ІНТЕРНЕТ-МАГАЗИНУ ЗА ДОПОМОГОЮ PYTHON ТА DJANGO

Abstract

У дaній стaтті висвітлено aспекти електронної комерції тa можливості фреймворкa Django для створення інтернет-мaгaзинів. Нaведено приклaди aвторизaції тa реєстрaції користувaчів.

Authors and Affiliations

Костючко С. М. , Дaцюк С. В Нaгорнюк А. І.

Keywords

Related Articles

Метод виявлення троянських програм на основі апарату нечіткої кластеризації.

В роботі запропоновано метод виявлення троянських програм на основі апарату нечіткої кластеризації. Метод дозволяє забезпечити реагування на нові троянські програми, забезпечуючи захист комп’ютерних систем від як відомог...

Деякі питання щодо невідповідності стандартів ЄСКД та ISO.

У статті розглянуто невідповідності стандартів з виконання аксонометричних проекцій за версіями ЄСКД та ISO. Така неузгодженість призводить до непорозуміння, виконання невдалих аксонометрій, зайвих побудов при кресленні...

Система розподіленої колективної експертизи з захистом від фальсифікацій.

Розроблено систему колективного розподіленого експертного оцінювання, захищену від фальсифікацій. Побудова системи на основі блокчейн-технологій гарантує неможливість внесення цілеспрямованих змін як в індивідуальні експ...

Models and algorithms for processing of fuzzy information.

Methods and algorithms for the solution of applied problems of processing of statistical information on the basis of the theory of fuzzy integrals and blurry logic are proposed. The developed approaches provide a good ch...

Професійне спрямування курсу «Вища математика» для студентів економічного профілю.

У статті розглядається застосування апарату лінійної та векторної алгебри, аналітичної геометрії, диференціального та інтегрального числення, функцій багатьох змінних, диференціальних рівнянь в економіці. В роботі зосере...

Download PDF file
  • EP ID EP538137
  • DOI -
  • Views 85
  • Downloads 0

How To Cite

Костючко С. М. , Дaцюк С. В Нaгорнюк А. І. (2018). СЕСІЇ ТА АВТОРИЗАЦІЯ КОРИСТУВАЧІВ ІНТЕРНЕТ-МАГАЗИНУ ЗА ДОПОМОГОЮ PYTHON ТА DJANGO. КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ОСВІТА, НАУКА, ВИРОБНИЦТВО, 4(30), 66-69. https://europub.co.uk/articles/-A-538137