Sınıf Öğretmenlerinin Öğretimsel Strateji, Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri: Türkçe Dersine Yönelik Nitel Bir Araştırma
Journal Title: IMGELEM (IMAGINATION) - Year 2018, Vol 2, Issue 3
Abstract
Eğitim sistemindeki gelişme ve değişimler beraberinde birbirinden farklı öğretim yöntem, teknik ve öğrenme stratejilerini getirmektedir. Bu amaçla eğitim ve öğretimde yapılan reform hareketlerinde öğrencinin merkezde olması, öğretmenin bu süreçte rehber rol oynaması ve öğrencinin bilimsel süreç becerilerini kullanması en önemli hedef haline gelmiştir. Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin Türkçe derslerinde kullandıkları öğretimsel stratejilere, yöntemlere ve tekniklere ilişkin görüşleri, hem literatür açısından (kavramların netliği) hem de kendi uygulamaları açısından (uygulama sıklığı, zorlukları ve önerileri) incelenmiştir. Bu sayede, öğretim programında benimsenen yaklaşımın, uygulamadaki yansıması hakkında bilgi edinmek amaçlanmıştır. Bu amaçla öğretmenlerin derste uyguladıkları yöntemlerin belirlenmesi amacıyla ders saatleri gözlemlenmiş, öğrencilerin derste tercih ettikleri yöntem ve teknikler hakkında görüşlerine başvurulmuştur. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden eylem araştırması, veri toplama araçları olarak ise gözlem ve derinlemesine görüşme tekniği kullanılmıştır.
Authors and Affiliations
Hakan Kulak, Mümin Ayparçası
Keywords
Related Articles
- EP ID EP49348
- DOI -
- Views 224
- Downloads 0
Trabzon Halkının Dünya,Dünyalık ve Ekonomik Kazanç Algısı
Bu çalışma Trabzonlu olan ve Trabzon’da yaşayan insanların dünya, dünyalık ve ekonomik kazanç algılarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma doğrultusunda Trabzon ilinde doğmuş olan ve Trabzon’da yaşayan 100 kişi i...
Din Görevlilerinin Dünya, Dünyalık ve Ekonomik Kazanç Algısı: Trabzon Örneği
Din ve iktisat ilişkisi sosyolojinin ve sosyal hayatın önemli konularından birisidir. Sosyal hayat içerisinde dinin mi yoksa ekonominin mi başat rol oynadığı yine sosyolojinin ve özellikle de din sosyolojisinin önemli il...
Üniversite Öğrencilerinin Evlilik ve Aileyi Anlamlandırma Biçimleri: Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği
Ailedeki yaşam döngüsünün başlangıç noktalarından biri olan ve bireyin hayatını önemli ölçüde etkileyen evlilik, geleneksel toplumlarda görüldüğü gibi modern toplumlarda da en önemli toplumsal kurumlar ve temel sosyal si...
TARİKATLAR ÜZERİNE SOSYOLOJİK BİR İNCELEME: MENZİL ÖRNEĞİ
Değişen ve gelişen 21.yy toplumunda halen ciddiyetle önemini koruyan ve üye potansiyelinde negatif yönde bir değişime rastlanmayan tarikatları anlamak ve anlamlandırmaya çalışmak, din sosyolojisi açısından önem arz eden...
Üniversite Eğitimi Aşamasında Başörtüsü Alma (Baş Örtme) Davranışının Analizi: Dinsel Sunum – Seküler Bağlam
Bu çalışma Karadeniz Teknik Üniversitesi’ndeki öğrencilerin üniversite aşamasında başörtüsü alma davranışını analiz etmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda Karadeniz Teknik Üniversitesi’nde öğrenim gören ve üni...