Співпраця в системі «ВНЗ – школа» як необхідна умова ефективної організації та проведення педагогічної практики
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 23
Abstract
У рамках реалізації концепції «Нова українська школа» виникла потреба у зміні підходів, змісту, форм і методів взаємодії педагогів усіх рівнів системи освіти, що дає можливість поєднувати їх знання, вміння, навички та досвід для ефективного вирішення нагальних проблем освіти та підвищення рівня професіоналізму. Тому актуальним є питання про співпрацю між школою та вищими навчальними закладами. Звернуто увагу на те, що педагогічна практика є важливим складником професійної підготовки майбутніх учителів. Однією з умов організації педагогічної практики студентів визначено співпрацю ВНЗ і баз практики. Розглянуто цілі, напрями та форми співпраці ВНЗ з базами практики (з досвіду роботи Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії). Наголошено на тому, що очікувані результати співпраці ВНЗ і школи мають сприяти організації і проведення компетентнісно зорієнтованої педагогічної практики студентів та передбачати сформованість професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів, щоб забезпечити різнобічний розвиток, виховання і соціалізацію особистості школяра.
Authors and Affiliations
Nataliia Kazakova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636453
- DOI -
- Views 48
- Downloads 0
Pedagogical Training as a Form of Preparing Future Educators of Pre-School Education Institutions to Implement Sustainable Development Ideas
On the basis of theoretical analysis, the types of psychological and socio-pedagogical training as forms of purposeful changes of human phenomena with the purpose of harmonization of professional and personal life have b...
To the Problem of Humanization of Relations of Teenagers Who are Brought up in a Family Environment, with Children from Orphanages
In the article the author analyzes the definition of humanization of relations of teenagers who are brought up in a family environment, with children from orphanages. Define the concept of «humanism», «humanity», «the hu...
Сучасні електронні засоби навчання української мови у вищому начальному закладі
У статті висвітлено дидактичний потенціал сучасних електронних засобів навчання української мови, подано їх класифікацію відповідно до інформаційно-навчальної ознаки. Обґрунтовано психолого-педагогічні переваги й лінгвод...
Art-Pedagogical Means of Forming Professional Competence of the Future Specialists
On the basis of the analysis of dinamic model of teaching by K.Fopel the goals and the content of art-pedagogical means of professional preparation have been offered in the article; the influence of art-pedagogics over t...
Вплив інформатизації суспільства на розвиток професійної підготовки майбутніх перекладачів в сучасному університеті
У даній статті автор аналізує особливості інформаційного суспільства і підготовку майбутніх перекладачів в умовах сучасного університету. Описується використання у педагогічній практиці електронних засобів навчання та ін...