Sprawozdanie ze Zjazdu europejskich surdopedagogów i seminarium naukowego „Kim jest? Kim ma być surdopedagog?”, 6.06.2016 r., Kraków
Journal Title: Nowa Audiofonologia - Year 2016, Vol 5, Issue 3
Abstract
W Krakowie odbył się po raz pierwszy w naszym kraju zjazd europejskich surdopedagogów i seminarium naukowe pt. „Kim jest? Kim ma być surdopedagog?”. Organizatorami spotkania były: Instytut Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie – Katedra Wspierania Rozwoju Osób z Niepełnosprawnością, Pracownia Logopedyczna oraz Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych UP. Komitetom naukowemu oraz organizacyjnemu przewodniczyły dr hab. Jolanta Baran, prof. UP, oraz dr hab. prof. UP Grażyna Gunia. Konferencja zgromadziła ponad stu uczestników reprezentujących uczelnie i ośrodki zarówno z kraju, jak i z Europy. Sympozjum składało się z sesji plenarnej pt. „Rozwiązania instytucjonalne, organizacyjne i programowo-metodyczne w zakresie działań edukacyjno-terapeutycznych wobec osób niesłyszących w krajach UE” oraz panelów dyskusyjnych zatytułowanych: 1) Transdyscyplinarna funkcja surdopedagoga w opiece, wsparciu, terapii, rehabilitacji, edukacji specjalnej, integracyjnej i inkluzyjnej osób niesłyszących w biegu ich życia, 2) Wielowymiarowe zadania surdopedagoga na miarę XXI wieku. Kompetencje zawodowe surdopedagoga/surdologopedy/surdopsychologa w aktualnej rzeczywistości edukacyjnej, 3) Rozwiązania programowo-metodyczne i naukowo-poznawcze w zakresie działań wspierających różne formy komunikacji. Prezentację doniesień zorganizowano także w postaci dwóch sesji plakatowych.
Authors and Affiliations
Małgorzata Zgoda, Joanna Kobosko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386380
- DOI -
- Views 32
- Downloads 0
Recenzja książki pod redakcją naukową Ewy Domagały-Zyśk, Aleksandry Borowicz i Renaty Kołodziejczyk. Język i wychowanie. Księga jubileuszowa z okazji 45 lat pracy naukowej Profesor Kazimiery Krakowiak
Recenzowana monografia to niezwykłe dzieło, gdzie słowo dzieło jest w trójnasób jak najbardziej uzasadnione. Dzieło treści, dzieło autorów i dzieło osoby.
Ocena rozwoju słuchowego dzieci z głębokim niedosłuchem, którym wszczepiono implant ślimakowy we wczesnym dzieciństwie
Wstęp: Dążenie do optymalnego wykorzystania okresu krytycznego dla rozwoju słuchowego dziecka z niedosłuchem rodzi potrzebę opracowania odpowiednich narzędzi, dostosowanych do oceny tego rozwoju u małych dzieci. Kluczowe...
Przegląd metod kształtowania płynności mowy u osób jąkających się
Prezentowany artykuł zawiera przegląd najważniejszych współcześnie stosowanych typów metod kształtowania płynności mówienia wykorzystywanych w terapii osób jąkających się wraz z omówieniem niektórych z nich, reprezentaty...
Postępy w badaniach niedosłuchu uwarunkowanego genetycznie
Wprowadzenie: Niedosłuch jest najczęstszym upośledzeniem narządów zmysłów u człowieka. W znaczącej liczbie przypadków jego wystąpienie warunkują czynniki genetyczne. Badania genetyczne w dziedzinie niedosłuchu są dostępn...
Sprawozdanie z 7 Konferencji Logopedycznej pt. Wspomaganie komunikacji osób ze spektrum autyzmu – terapia, wspomaganie, wsparcie – różne drogi, jeden cel, 3.03.2018 r., Toruń
.