Sprzężenie zwrotne wiedzy z nauki do biznesu. Podejście antropologii gospodarki

Abstract

Celem artykułu jest rekonstrukcja mechanizmów transferu wiedzy z nauki do biznesu i z biznesu do nauki w oparciu o metodologię antropologii gospodarki/etnografii biznesu i autoetnografii. Doświadczenie autora w dwóch projektach z zakresu transferu wiedzy z nauki do przemysłu/biznesu stanowi punkt wyjścia do rozważań o charakterze teoretyczno-empirycznym. W artykule będzie miała miejsce analiza dwóch studiów przypadków: 1) doradztwa z zakresu zarządzania i marketingu oraz 2) przedsiębiorczości w wyniku komercjalizacji wyników badań, co skłania do pogłębionej refleksji na poziomie meta-teoretycznym na temat czynników kształtujących i warunkujących wspomniany transfer. Z drugiej strony transfer wiedzy działa w "drugą stronę": od praktyki biznesowej do nauki, co jest często pomijane w analizach, ale zarazem jest powszechnie występującym zjawiskiem.

Authors and Affiliations

Robert Geisler

Keywords

Related Articles

Bariery współpracy instytucji otoczenia biznesu z mikro, małymi i średnimi przedsiębiorstwami w Polsce

Głównym celem artykułu jest wskazanie barier występujących podczas współpracy instytucji otoczenia biznesu z mikro, małymi i średnimi przedsiębiorstwami (MMSP). Wnioskowanie oparto na wynikach badań ankietowych przeprowa...

Ewolucja metod wspierania projektów B+R w latach 2007-2017

Środki z UE przyznane dla Polski w latach 2007- -2013 w dużej mierze przeznaczone były na wsparcie B+R, poprzez wsparcie jednostek naukowych i przedsiębiorstw. Sposób dystrybucji tych środków (głównie z POIG), na przestr...

Miejsce podatku PIT w polskim systemie podatkowym oraz jego udział we wpływach do budżetu państwa

Celem artykułu jest znalezienie odpowiedzi na pytanie jaki udział w budżecie państwa stanowi podatek dochodowy od osób fizycznych - PIT oraz jakie jest jego miejsce w polskim systemie podatkowym. Pierwsza część pracy - t...

Filling Assessment Model of Strategic Cost Management System (SCMS)

The article presents a filling assessment model of SCMS, developed for the reflection of actual content of enterprise strategic cost management system, which can be used in real-time mode. It is proposed to use the mathe...

Muzyka jako audiowizualny czynnik motywujący do pracy

Problematyka niniejszego rozdziału obejmuje zagadnienie zarządzania zasobami ludzkimi, a w szczególności dotyczy muzyki jako audiowizualnego czynnika motywującego do pracy. Rozważania zostały oparte na badaniach przeprow...

Download PDF file
  • EP ID EP500143
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

Robert Geisler (2018). Sprzężenie zwrotne wiedzy z nauki do biznesu. Podejście antropologii gospodarki. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie, 1(14), 60-74. https://europub.co.uk/articles/-A-500143