STRATEGIC CULTURE AS AN IMPORTANT WAY OF SECURITY
Journal Title: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka - Refleksje - Year 2016, Vol 21, Issue 21
Abstract
Roles, fears, ideas, beliefs all influence behaviour. Strategic culture is an alternative way of explaining strategic behaviour, is a part of specific culture influence behaviour. Strategic culture is an integrated system of symbols (e.g. argumentation, structures, languages, analogies, metaphors) which acts to establish pervasive and long lasting strategic preferences by formulating concepts of the role and efficacy of military force in interstate political affairs, and by clothing these conceptions with such an aura of factuality that the strategic preferences seem uniquely realistic and efficacious. political, cultural and cognitive characteristics of the state and its elites. Therefore the EU as a multicultural space has one too. It may be the case that the EU strategic culture is a ‘weak’ strategic culture, a culture that is in the process of formation. The EU is expected to have a very special strategic culture because of its nature of foreign policy. State formation implied that the army had an important role to play in forming the identity of each state. However, the EU had no military and the emphasis on foreign policy was put on soft elements of external relations. Each state and security institution has a strategic culture as a part of cultural development. Different states have different predominant strategic preferences that are rooted in the early or formative experiences of the state and are influenced to some degree, by the philosophical, political, cultural and cognitive characteristics of the state and its elites.<br/><br/>
Authors and Affiliations
JANA ORLICKÁ EEDA n. o
KARA. SAMODOSKONALENIE. BEZPIECZEŃSTWO. KONFUCJUSZ I PLATON O WYCHOWANIU CZŁOWIEKA I OBYWATELA
Artykuł ma charakter porównawczy w aspekcie zachodniego (Grecja) i wschodniego (Chiny) podejścia do karania w kontekście bezpieczeństwa i poprawiania siebie. W obszarze rozważań staje więc problem wzajemnych relacji natu...
BEZPIECZEŃSTWO W EDUKACJI: PERSPEKTYWA UCZNIA. PRZEGLĄD BADAŃ I PRZEPISÓW PRAWNYCH DOTYCZĄCYCH AGRESJI W SZKOLE
W artykule przedstawiono problem bezpieczeństwa w szkole z perspektywy ucznia. Określono zakres zjawiska oraz opisano rodzaje agresji i przemocy, jakich doświadczają uczniowie ze strony swoich rówieśników i nauczycieli....
ORDRE PUBLIC, GENERAL CLAUSES, APPLIANCE OF LAW BY JURISPRUDENCE, FRENCH LAW
The article describes the appliance of law in French and Polish legal systems and the role of jurisprudence in both jurisdictions. In France and Poland the functioning of general clauses is completely different and the a...
ŁAMANIE PRAW CZŁOWIEKA PODCZAS MIGRACJI LUDNOŚCI U SCHYŁKU I PO II WOJNIE ŚWIATOWEJ W EUROPIE ŚRODKOWEJ
1. Cel Celem artykułu jest przypomnienie ogromu cierpienia ludzkiego związanego z przymusowym przesiedlaniem ludności u schyłku i po II wojnie światowej w Europie Środkowej. Tragedia II wojny światowej nie zakończyła się...
ZÁKLADNÍ POJMY TEORIE BEZPEČNOSTNÍCH VĚD – BEZPEČNOSTNÍ INCIDENT, BEZPEČNOSTNÍ SITUACE A BEZPEČNOSTNÍ IDENTIFIKACE
Bezpečnostní vědy teprve postuluji svou vědeckou terminologii. Potíže v komunikaci uvnitř i vně nově se konstitujícího a rozvíjejícího se multidisciplinárního vědního oboru se odráží i ve vytváření a používání nových poj...