СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ КАК ФАКТОР УСИЛЕНИЯ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ ОРГАНИЗАЦИИ
Journal Title: Вестник университета - Year 2017, Vol 1, Issue 2
Abstract
Рассмотрены сущность, особенности и связь между стратегическим управлением организации и ее персоналом. Представлены цели и задачи управления персоналом для создания конкурентного преимущества. Показана роль кадровой службы в стратегическом управлении. Рассмотрена сущность стратегии управления персоналом, дана характеристика современных подходов к разработке стратегии управления персоналом. Представлены этапы процесса разработки, выбора и реализации стратегии управления персоналом.
Authors and Affiliations
Л. В. Ивановская
Keywords
Related Articles
- EP ID EP322803
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
ВЫБОР КОНКУРЕНТНОЙ СТРАТЕГИИ КОМПАНИИ: ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ
На сегодняшний день мировой рынок включает множество компаний и стать лидером в такой высоко конкурентной среде и тем более удержать свои позиции среди крупнейших мировых компаний довольно трудно. За долгие годы миров...
ЭТАПЫ ПРАКТИКИ ГОСРЕГУЛИРОВАНИЯ СЕЛЬХОЗПРОИЗВОДСТВА
Рассматриваются этапы становления системы государственного регулирования агропромышленного комплекса (АПК), приведена их характеристика. Показаны ограничения государственного регулирования по правовым, бюджетным, налогов...
СИСТЕМА КОНТРАКТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
В статье проведен анализ основных проблем прямого применения Федерального закона № 44-ФЗ от 21.07.2005 г.«О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»....
ТРАНСПОРТ КАСПИЙСКОГО РЕГИОНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В российской части Каспийского региона существует разветвленная сеть морских, сухопутных и смешаных маршрутов, функционируют крупнейшие региональные транспортные узлы Астрахань и Махачкала. В российских прикаспийских рег...
КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ШКОЛЕ
В статье анализируются особенности коммуникативно-познавательной компетентности школьника как способности осуществлять речевую деятельность с целью получения и передачи учебной информации. Автор рассматривает научно-попу...