STRATEGICZNA SAMO-REGULACJA W NAUCE JĘZYKA DRUGIEGO/OBCEGO CZĘŚĆ I. ZAGADNIENIE ‘DOBREGO’ UCZNIA

Journal Title: Rozprawy Społeczne - Year 2016, Vol 10, Issue 4

Abstract

Niniejszy cykl trzech artykułów poświęcony jest zagadnieniu tzw. ‘dobrego’ ucznia języka drugiego/obcego, związkom pomiędzy wybranymi czynnikami indywidualnymi a sukcesem w nauce oraz próbie odpowiedzi na pytanie, czego możemy nauczyć się od uczących się języków obcych, którzy odnoszą sukces. W części pierwszej autorka dokonuje przeglądu badań cech, strategii i zachowań ‘dobrego’ ucznia prowadzonych od lat 60-tych ubiegłego wieku oraz przedstawia charakterystykę uczniów o wysokich i niższych poziomach osiągnięć. Część druga poświęcona jest roli wybranych czynników indywidualnych oraz omówieniu badań wskazujących na to, w jaki sposób mogą one wpływać na przebieg i wyniki nauki języka obcego oraz jakich zachowań i strategii ‘dobrych’ uczniów można nauczać i nauczyć się w klasie szkolnej. W części trzeciej autorka prezentuje wyniki własnych badań empirycznych mających na celu identyfikację cech i strategii uczących się o zróżnicowanym poziomie osiągnięć w nauce języka angielskiego jako obcego w warunkach szkolnych. Implikacje pedagogiczne zagadnień omawianych w tej serii artykułów powiązane są z ideą instrukcji strategicznej w edukacji językowej, samo-regulacji i autonomii w nauce oraz umiejętnościom niezbędnym do kontynuacji uczenia się przez całe życie.

Authors and Affiliations

Małgorzata Dąbrowska

Keywords

Related Articles

POCZUCIE KOHERENCJI, ETYKA PRACY JAKO PREDYKTORY ZADOWOLENIA Z PRACY

Artykuł przedstawia związki między etyką pracy i poczuciem koherencji a zadowoleniem z pracy. Przyjmując, że etyka pracy jest systemem postaw i przekonań wobec pracy zawodowej, a poczucie koherencji systemem postaw i prz...

AKTYWNA POLITYKA SPOŁECZNA WOBEC OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM (NA PRZYKŁADZIE WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO)

Celem artykułu jest charakterystyka działalności samorządu województwa warmińsko-mazurskiego podejmowanej w ramach aktywnej polityki społecznej na rzecz osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. W oparciu o dostępne dane...

REVIEW OF THE VOLUME ANATOMY OF THE DESTRUCTION OF STATE AND NATIONAL SECURITY. SOURCES FOR THE HISTORY OF THE COMMUNIST PARTY IN THE BIAŁA PODLASKA REGION DURING THE YEARS 1918-1989, PAWEŁ BOREK, DARIUSZ MAGIER, BIAŁA PODLASKA 2016

REVIEW OF THE VOLUME ANATOMY OF THE DESTRUCTION OF STATE AND NATIONAL SECURITY. SOURCES FOR THE HISTORY OF THE COMMUNIST PARTY IN THE BIAŁA PODLASKA REGION DURING THE YEARS 1918-1989, PAWEŁ BOREK, DARIUSZ MAGIER, BIAŁA P...

Ocena wybranych zachowań zdrowotnych młodzieży z terenu Polski Środkowo-Wschodniej

Wstęp. Styl życia to najistotniejszy czynnik wpływający na ludzkie zdrowie. Jego podstawowymi składowymi są prawidłowy sposób odżywiania i podejmowanie aktywności fizycznej. Celem badań była analiza podejmowania aktywnoś...

AUTOPORTRET WSPÓŁCZESNEGO NASTOLATKA JAKO KIERUNKOWSKAZ DLA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH

Punktem wyjścia projektowanych analiz było przekonanie i wychodzące z niego założenie, że zdroworozsądkowa wiedza badanej młodzieży dotycząca postrzegania siebie i identyfikowania zagadnień związanych z zagadnieniem tego...

Download PDF file
  • EP ID EP219346
  • DOI -
  • Views 55
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata Dąbrowska (2016). STRATEGICZNA SAMO-REGULACJA W NAUCE JĘZYKA DRUGIEGO/OBCEGO CZĘŚĆ I. ZAGADNIENIE ‘DOBREGO’ UCZNIA. Rozprawy Społeczne, 10(4), 46-54. https://europub.co.uk/articles/-A-219346