СТУДЕНТСЬКИЙ СТАТУС В УСРР (1933 р.) ЯК ПОРЯТУНОК В УМОВАХ ГОЛОДОМОРУ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2018, Vol 3, Issue 7
Abstract
Дана стаття порушує проблему повсякденного життя українського радянського студентства у голодний 1933 рік. Автор розглядає Голодомор 1932-1933 рр. як фактор насильницької пролетаризації української нації та як чинник форсованої індустріалізації УСРР. У розвідці проаналізовано стан матеріального забезпечення студентів вищих навчальних закладів тогочасної України.
Authors and Affiliations
Лариса Дояр
Keywords
Related Articles
- EP ID EP376048
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
СОДЕРЖАНИЕ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ В МЯГКИХ ТКАНЯХ МОЛЛЮСКОВ ВИДОВ LYMNAEA и VIVIPARUS ОБИТАЮЩИХ В ВОДОЕМАХ г.ГОМЕЛЯ
Высокий уровень содержания тяжелых металлов в мягких тканях моллюсков характерен для жизненно необходимых элементов, а именно марганца, цинка и меди. Для оценки степени загрязнения тяжелыми металлами, наиболее четкую кар...
АКТУАЛИЗАЦИЯ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ПРЕДЕЛАХ ВОДНЫХ ЭКОСИСТЕМ ДНЕПРОВСКО- ПРИАЗОВСКОГО РЕГИОНА
В статье актуализируются и оцениваются результаты деятельности человека на территории ДнепровскоПриазовского региона. Установлено, что основной задачей природоохранных действий региона, является уменьшение любого природн...
ОСОБЕННОСТИ КЛИНИЧЕСКОГО ТЕЧЕНИЯ ХРОНИЧЕСКИХ ЭРОЗИВНЫХ ПОРАЖЕНИЙ ГАСТРОДУОДЕНАЛЬНОЙ ЗОНЫ ЛИЦ ПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА
Хронические эрозивные гастриты и хронические эрозивные дуодениты вносят значительный вклад в структуру заболеваний лиц призывного возраста и приводят к ограничению годности призывников к службе в Вооруженных Силах РФ. В...
НОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ В ОЦЕНКЕ ДИСЛЕКСИИ
В данной статье рассмотрен синдром дислексии как причина плохой успеваемости детей из средних школ в овладении навыками чтения и письма на родном и иностранных языках.
ПРОГРЕССИВНЫЙ ШАГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ
Улучшение интерактивных методов обучения с использованием интеллектуальных технологий в учебном процессе.