Створення та функціонування центрального осередку "Просвіти" в Кривому Розі (1941-1942 роки)
Journal Title: Придніпров’я: історико-краєзнавчі дослідження - Year 2017, Vol 15, Issue
Abstract
У статті показано процес створення та функціонування у Кривому Розі силами місцевих українських націоналістів центрального осередку "Просвіта", у структурі якої діяли гуртки та секції. До складу "Просвіти" входили представники місцевої інтелігенції, які відновили Криворізький педагогічний інститут, створили бібліотеку. З січня 1942 р. розпочались німецькі репресії і "Просвіта" фактично припинила своє існування. Отже, основне завдання просвітян – поширення націоналістичної ідеології серед місцевого загалу – так і залишилось не виконаним до кінця.
Authors and Affiliations
Roman Shliakhtych
Селянські самосуди на Дніпропетровщині в умовах Голодомору 1933 р.
Досліджуються селянські самосуди, які набули поширення на Дніпропетровщині в умовах Голодомору 1933 р. На основі аналізу архівних документів, що вперше вводяться до наукового обігу, охарактеризовано криміногенну ситуацію...
Загадкова історія Катеринославської казенної шовково-панчішної фабрики
Cпростовується твердження про час і обставини появи в Катеринославі першого підприємства легкої промисловості, яке пізніше з'єдналося з казенною суконною фабрикою.
Трудотерапія, підвищена смертність та алкоголізм: деякі сторінки історії Ігренської психіатричної лікарні протягом 1930-х рр.
Здійснена спроба відтворення історії Ігренської лікарні під час перших радянських п’ятирічок через аналіз наявної історіографічної традиції та архівних джерел з виходом за межі суто інституційної історії. Як одну з прові...
Комдив Шепетов. Портрет на тлі війни
Висвітлена воєнна біографія уродженця Кам'янського, українського воєначальника Івана Михайловича Шепетова, якого в роки війни СРСР з нацистською Німеччиною першим серед командирів стрілецьких дивізій було удостоєно найви...
Катеринославське 2-ге реальне училище: становлення та розвиток
Висвітлено передумови створення Катеринославського 2-го реального училища та основні напрями його розвитку у 1901-1917 рр. При розкритті діяльності училища охарактеризовано організацію навчально-виховного процесу, розвит...