Сучасні технології організації навчального процесу у вищій школі
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
У статті представлено теоретичні засади й висвітлено досвід використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці майбутніх учителів початкових класів у ВНЗ. Виокремлено загальні тенденції щодо оновлення цілісної системи освіти та розвитку її субʼєктів. Обґрунтовано потреби використання форм, методів і технологій навчання, що забезпечують гармонійний звʼязок теоретичних знань і відповідних їм практичних умінь, розвивають творчий потенціал особистості у професійному становленні майбутніх фахівців. Проаналізовано провідні підходи до визначення поняття воркшоп у вітчизняних та зарубіжних дослідженнях, визначено його зміст і суть, розкрито особливості воркшопу як методу навчання, що засновується на вивченні практичних аспектів будь-якого питання або проблеми. Продемонстровано досвід використання воркшопів у викладанні психологічних навчальних дисциплін у підготовці майбутніх учителів початкових класів, що забезпечило передумови для занурення у професійну діяльність і формування відповідних компетенцій та емоційно-позитивне ставлення студентів до майбутньої професійної діяльності; органічну єдність спільного творчого процесу викладання і навчання, включення студентів у самостійну дослідницьку діяльність; використання концептуальних теоретичних положень у практичній діяльності.
Authors and Affiliations
Svitlana Lytvynenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636777
- DOI -
- Views 43
- Downloads 0
Forming of Conception of Out-Of-School Education of Personality in the Conditions of Activity of Sofiia Rusova in Ministry of Education during the Period of Directory
The author conducts the analysis the pedagogical heritage of Sofiia Fedorivna Rusova in the article. The activity in the field of out-of-school education was studied, which the pedagogue began in August 1918, during her...
Explication of the Terms «Creativity» and «Creative Personality»: Psychological-Pedagogical Aspect
The article deals with the psychological-pedagogical approaches to the interpretation of the concepts «creativity» and «creative personality». The attention is focused on the research of creativity as a process of combin...
Характерні ознаки виховної роботи з учнівською молоддю за місцем проживання на півдні України у II половині XX століття
У статті автором здійснено аналіз поняття виховної роботи з учнівською молоддю за місцем проживання згідно конкретного історичного періоду. Автор надає результати досліджень провідних вчених та педагогів, щодо вивчення ц...
Professionally Significant Knowledge in the Context of Preparation of the Future Mathematics Teachers to Work in Classes of Humanitarian Profile
The formation of component of readiness of the future mathematics teachers to work in classes of a humanitarian profile is considered in article. The list of knowledge which the author considers as the most important fro...
Pedagogical Projecting of the Model of a Future Specialist
Training future specialist to professional activity is one of the main tasks of higher and professional education. Pedagogical modeling of professional activity is used to determine the content of quantitative and qualit...