Сутнісна характеристика поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу»
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18
Abstract
У статті розкрито сутнісну характеристику поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу». Автором проаналізовано принципи та концепції, які є основоположними началами формування багатогранної системи у сфері управління загальною середньою освітою, що складається із взаємопов’язаних і взаємодоповнюючих елементів. При формуванні управлінської компетентності у майбутніх керівників навчальних закладів наукові та науково-педагогічні працівники мають використовувати дослідження у наступних напрямах: правові аспекти управління навчальним закладом, теорію організації навчального закладу, менеджмент організації навчального закладу, трудові аспекти діяльності керівника навчального закладу, управління навчальною і виховною діяльністю, управління фінансово-економічною діяльністю, управління трудовими ресурсами, управління змістом робіт, управління інформаційними зв’язками, техніку управлінської діяльності, аудит і оцінювання управлінської діяльності, психологію управління, соціальну та екологічну безпеку діяльності, освітні технології. Методологічною основою статті є положення теорії наукового пізнання; системно-структурний підхід, що передбачає цілісність розгляду об’єкта, виявлення специфіки його складових частин; положення про взаємодію суб’єктів, їх функціональний взаємозв’язок, що дають можливість розглядати суб’єкт як ціле.
Authors and Affiliations
Iryna Darmanska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636842
- DOI -
- Views 45
- Downloads 0
Корекція парадигм вузівського педагогічного процесу з метою прискорення професійного зростання інженера залізничного транспорту
У статті висвітлено основні напрями оновлення та передбачення належної психолого-педагогічної підготовки майбутніх інженерів залізничного транспорту до формування комунікативності як професійної якості та органічної скла...
Adult Education in German-speaking Countries and Perspective Directions of its Development in Ukraine
The importance of lifelong learning is explained in the article. The main ideas of the Conception of adult education in Ukraine are highlighted. The aim of this research is to analyze the activity of educational institu...
Theoretical Justification of the Principle of Somatic Education of Girl-Students of Higher Educational Establishments by Tomas Hanna’s Method
The article presents the theoretical justification of somatic education of girl-students of higher educational establishments by Tomas Hanna’s method. The deterioration of girl-students’ somatic health of higher educatio...
Competence of the Modern School Teacher - Theoretical and Empirical Researches
Competence of the Modern School Teacher - Theoretical and Empirical Researches
Activity of Educational Museums of Prykarpattia (ХХ – ХХІ Century)
Interpretation of the concept «museum pedagogics» is examined in the article, as an area of knowledge and form of collective studies and education, claim of the ideas of the differentiated approach to the different categ...