СУТНІСТЬ І СПЕЦИФІКА СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 152, Issue 9
Abstract
Стаття присвячена висвітленню сутності та специфіки стратегічного управління загальноосвітніми навчальними закладами. Проаналізовано підходи вчених до розуміння категорії “стратегічне управління”. Здійснено аналіз понять “місія” і “цілі”. Доведено, що визначення місії та цілей загальноосвітнього навчального закладу є важливим етапом стратегічного управління. Подано авторське визначення поняття “стратегічне управління загальноосвітнім навчальним закладом”.
Authors and Affiliations
Ольга Лебідь
ABOUT THE GENERAL PRINCIPLES OF THEATRE AND MUSIC ARTS
The article is devoted to the problem of the expressiveness of the prosodic-sound component of a dramatic performance. This problem is part of a more general task of updating and improving the creative arsenal of perform...
ВИХОВАННЯ “МОВНОЇ СТІЙКОСТІ” В УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ В УМОВАХ СУЧАСНОГО КУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА
У статті розглядається актуальна виховна проблема підвищення рівня культури та мовленнєвокомунікативної компетенції в учнів загальноосвітніх навчальних закладів. З’ясовано, що визначена проблема пов’язана з інтенсифікаці...
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті розглянуто теоретикоприкладний аспект формування географічних компетентностей учнів в процесі навчальнопізнавальної діяльності на уроках географії. Встановлено, що інтегративність курсу шкільної географії дає...
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
У статті розкрито структуру іншомовної комунікативної компетентності та представлено розуміння кожного її компонента. Автор описує змістову лінію соціокультурної компетенції і на цій основі пропонує шляхи формування іншо...
МЕТОДІЧНІ ПОРАДИ ДО ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО НАВЧАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ПРЕДМЕТІВ СТАРШОКЛАСНИКІВ
У статті розглянуті особливості освітнього процесу у формуванні готовності майбутніх учителів технологій до навчання економічних предметів старшокласників, що є обґрунтуванням наведених методичних порад. Рекомендовані до...