СУТНІСТЬ І СПЕЦИФІКА СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 152, Issue 9
Abstract
Стаття присвячена висвітленню сутності та специфіки стратегічного управління загальноосвітніми навчальними закладами. Проаналізовано підходи вчених до розуміння категорії “стратегічне управління”. Здійснено аналіз понять “місія” і “цілі”. Доведено, що визначення місії та цілей загальноосвітнього навчального закладу є важливим етапом стратегічного управління. Подано авторське визначення поняття “стратегічне управління загальноосвітнім навчальним закладом”.
Authors and Affiliations
Ольга Лебідь
СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА США В КОНТЕКСТЕ “MELTING POT” И МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА
В данной статье литература США анализируется в контексте “melting pot” и мультикультурализма, которая является одной из моделей интеграционной политики полиэтнического населения. Проблема множественности культу...
THE STRUCTURE AND CONTENT OF CURRICULA OF PROFESSIONAL TOURISM EDUCATION IN TURKEY
The article states that current processes of reforming the education in Turkey are carried out in the context of developing the National Qualifications Framework, its adjusting to the European Qualifications Framework in...
The using of the management technologies of regional development of education in the field of physical culture and sport based on the polish experience
The article substantiates the necessity of constructing of new models of education management, that will facilitate the implementation of innovative solutions, the application of the modern management technologies and th...
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ФЕНОМЕНУ ЖЕБРАЦТВА
У статті представлено результати теоретичного аналізу явища жебрацтва як актуальної проблеми в Україні та світі. Розглянуто основні причини та передумови його виникнення. Охарактеризовано особливості поширення жебрацтва ...
EKSPRESJA WOKALNA DZIECI I MłODZIEŻY NA ZAJĘCIACH CHÓRU W SZKOLE OGÓLNOKSZTAłCACEJ W POLSCE
Niezmiernie ważnym, zwłaszcza dla młodego nauczyciela, jest określenie standardów edukacji wokalnej w kształceniu ogólnokształcącym i oparcie ich na wartościowych, rozwijających umiejętności i kompetencje wokalne repertu...