Sztuki plastyczne w niepokalańskich zakładach wychowawczych na przełomie wieku XIX i XX
Journal Title: Język - Szkoła - Religia - Year 2016, Vol 0, Issue 4
Abstract
Celem niniejszej pracy było przedstawienie, w jaki sposób Marcelina Darowska (współzałożycielka niepokalanek) razem z zakonnicą Celiną Michałowską (córką słynnego malarza Piotra Michałowskiego) dbały o wychowanie plastyczne powierzonych im uczennic, a także o miejsce należne sztukom plastycznym w niepokalańskim zgromadzeniu. Praca przybliża działalność tych kobiet szczególnie za pośrednictwem niepublikowanej do tej pory korespondencji Celiny Michałowskiej z Marceliną Darowską.
Authors and Affiliations
Monika Kulesza
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641019
- DOI -
- Views 51
- Downloads 0
(Nie)Zwyczajny język w (nie)zwyczajnych kazaniach i konferencjach księdza Piotra Pawlukiewicza
Celem artykułu jest analiza wybranych kazań i konferencji księdza Piotra Pawlukiewicza. Zamierzamy zbadać, w jaki sposób Pawlukiewicz przemawia do swoich słuchaczy. Wśród wybranych przez nas wypowiedzi znajdują się wystą...
Ikona i nowoczesność (część 1)
Zestawienie ikony i nowoczesności w temacie artykułu może sugerować różne zagadnienia, przede wszystkim nasuwać myśl o refleksji nad nowoczesnymi – czy raczej współczesnymi – ikonami. Głównym wątkiem poruszanym w artykul...
Postać Alfreda Loisy'ego w ocenie Ignacego Radlińskiego, przyczynek do dziejów modernizmu katolickiego na przełomie XIX i XX w.
W artykule przedstawiono kilka uwag i refleksji polskiego historyka, religioznawcy i myśliciela Ignacego Radlińskiego, odnoszących się do postaci ks. Alfreda Loisy’ego, francuskiego teologa, profesora egzegezy biblijnej...
Granice dialogiczności w społecznościach ewangelikalnych na przykladzie Kościoła baptystycznego – wybrane refleksje
Artykuł podejmuje problematykę związaną z granicami dialogiczności w społecznościach z nurtu ewangelikalnego. Opierając się w dużej mierze na przykładzie Kościoła baptystycznego w Polsce, wskazuje na różnorodne obszary f...
Kosmiczny wymiar rozwoju osoby w pedagogice Marii Montessori
W artykule została zaprezentowana koncepcja rozwoju człowieka w teorii edukacji według Marii Montessori. Wyszczególniono wrażliwe fazy rozwoju odpowiedzialne za ekstremalną chłonność w uczeniu się i nabywaniu konkretnych...