Taking initiative in educational organizations: A scale development study<p>Eğitim örgütlerinde inisiyatif alma: Bir ölçek geliştirme çalışması
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 2
Abstract
The purpose of the study is to develop a reliable and valid scale for individual initiative in educational organizations. The draft form to get experts’ opinion was presented. After getting feedback of experts, unsuitable items were removed from the scale. Pilot implementation showed that the language of the scale is suitable for the basic implementation. 39-item form was administrated to 370 volunteer inspectors, principals and teachers in different educational units. Confirmatory factor analysis, difference tests between %27, construct validity, reliability, item total, item removed and other tests were applied for developing the scale. All those statistical analysis showed that initiative of individuals can be assess into four dimensions. These dimensions are “self-starting”, ”overcoming the barriers”, “proactive action” and “self-investment”. The scale with 35-item that is shaped through experts’ opinion after statistical tests are developed as a valid and reliable scale for educational organizations. ÖzetBu çalışmanın amacı eğitim örgütlerinde kullanılabilecek bir inisiyatif alma ölçeğinin geliştirilmesidir. Bu amaçla taslak form oluşturulmuştur. Oluşturulan taslak form görüşlerinin alınması için uzmanlara sunulmuştur. Uzmanlardan alınan geri bildirimler ile ölçeğin yapısına uygun olmayan maddeler ölçekten çıkarılmıştır. Oluşan 39 maddelik nihai form kasıtlı örnekleme yöntemi ile seçilen 370 müfettiş, müdür, müdür yardımcısı ve öğretmene uygulanmış elde edilen veriler ölçek geliştirme sürecine uygun olarak analiz edilmiştir. Araştırma kapsamında inisiyatif alma ölçeğinin geliştirilmesi sürecinde madde toplam, madde kalan, alt ve üst %27’lik gruplar arasında fark testleri, doğrulayıcı faktör analizi, yapı geçerliliği ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Yapılan tüm bu istatistiki sınamalar, alan yazın ve uzman görüşleri doğrultusunda son şekli verilen, “başlatıcılık”, “engelleri aşma”, “basiret gösterme” ve “öz-yatırım” boyutlarından oluşan, eğitim örgütlerinde kullanılabilecek 35 maddelik geçerli ve güvenilir bir inisiyatif alma ölçeği geliştirilmiştir.
Authors and Affiliations
Hasan Basri Gündüz, Esra Çakmak, Mithat Korumaz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP643709
- DOI -
- Views 92
- Downloads 0
A Turkish adaptation of the Emotion Regulation Questionnaire
This study aimed to adapt the Emotional Regulation Questionnaire into Turkish and investigate its validity and reliability. The Turkish version of the Emotion Regulation Questionnaire was administered to 442 university s...
The reflection of internet addiction in the media<p>İnternet bağımlılığının medyada yansımaları
The increase at the internet usage in recent years brings negative outcomes as well as positives like access to information in a short time and being economical as time and cost. One of these consequences is negative usa...
Examination of teachers’ opinions about the acquisition of the life skills of the students transitioning from preschool to primary school<p>Öğrencilerin okul öncesi eğitimden ilkokula geçişlerinde yaşam becerilerini kazanmalarına yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Transition from preschool to primary school is accepted as one of the most important educational transitions for students. The aim of this study is to determine the degree of the acquisition of the life skills for the st...
Does in-service training affect to nurses’ knowledge level about the anticoagulant drugs?<p>Hizmet içi eğitim verilmesi hemşirelerin antikoagülan ilaçlar hakkındaki bilgilerini etkiler mi?
Currently, among the most common causes of morbidity and mortality are arterial and venous thromboembolic diseases. In the treatment and prophylaxis of these diseases, anticoagulant drugs are used to prevent thrombus for...
The Cognitive Behavioral Physical Activity Questionnaire: A study of validity and reliability<p>Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
In recent years, the obesity affected the public health significantly in a negative way in Turkey as in the world and this situation was known to be increased steadily especially among children and adolescents. Although...