ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (за результатами соціологічного дослідження)

Abstract

За останні роки в Україні спостерігається сплеск неформальної освіти, її поширення та вплив на різні соціально-вікові та професійні групи. Також зростає коло осіб, які професійно займаються розвитком неформальної освіти, формуючи інноваційні техніки та методи, які є ефективними у навчанні дорослих. Позитивні зміни також відбуваються у законодавчому полі. Наразі проходять підготовчі роботи по розробці Закону України «Про освіту дорослих». Незважаючи на достатньо широке коло досліджень в області неформальної освіти та позитивні зрушення, які відбуваються в законодавчому полі, перед провайдерами освітніх послуг продовжує існувати ряд проблем пов’язаних з відсутністю інформацією, яка формувала у них чітке розуміння щодо мотивів та освітніх потреб цільової групи, визначенню причин, які заважають долучатися до освітнього процесу. Дослідження «Тенденції розвитку неформальної освіти в Україні» є першою пілотною спробою здійснити комплексний аналіз стану розвитку неформальної освіти (залученість різних вікових груп, в різних регіонах України, мотиви, перешкоди), а також здійснити аналіз освітніх потреб користувача даних послуг як в контексті існуючого досвіду, так і перспективах залученості до освітнього процесу

Authors and Affiliations

Л. М. Москаленко

Keywords

Related Articles

ЛЕГІТИМАЦІЯ ВНЗ В СОЦІАЛЬНИХ ІНТЕРНЕТ-МЕРЕЖАХ: ПРОПОЗИЦІЇ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ

У статті розглядається специфіка легітимації сучасного українського вищого навчального закладу в соціальних Інтернет-мережах. Теоретико-методологічною основою статті є теорія соціального конструктивізму та теорія структу...

ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ МАС-МЕДІА У ПЕРІОД ТРАНСФОРМАЦІЇ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА: ПРОБЛЕМА СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ

Присвячено аналізу особливостей функціонування мас-медіа у період трансформа- ції сучасного українського суспільства, а також проблемі соціальної відповідальності засобів масової комунікації. Зазначено, що соціальний ін...

ІДЕНТИФІКАЦІЯ ІДЕОЛОГІЧНИХ УЯВЛЕНЬ У МАСОВІЙ СВІДОМОСТІ НА ПРИКЛАДІ КОНТЕНТ-АНАЛІЗУ ГАСЕЛ ЄВРОМАЙДАНУ

У статті продемонстровано потенціал методу контент-аналізу для вирішення завдання ідентифікації ідеологічних уявлень у масовій свідомості. Даний концепт пропонується використовувати на заміну поняття «повсякденні ідеолог...

НАДІЙНІСТЬ КОДУВАННЯ ПРОЕКТИВНИХ МАЛЮНКІВ:ПРИКЛАД ЗАСТОСУВАННЯ K КОЕНА

На прикладі роботи з проективними малюнками, виконаними респондентами під час інтерв’ю у 14 регіонах України, показано особливості перевірки надійності кодування бінарних категорій. Доведено проблемність використання ві...

МОВНА ІДЕНТИЧНІСТЬ ЯК ПЕРЕДУМОВА СОЛІДАРНОСТІ: СОЦІОЛОГІЧНІ РОЗВІДКИ

У статті досліджено співвідношення солідарності та ідентичності в соціологічному зрізі. За наявності значного кола наукових підходів та проектів ідентичності, все ж залишається недостатньою соціологічна рефлексія категор...

Download PDF file
  • EP ID EP547016
  • DOI 10.30970/vso.2018.12.12
  • Views 84
  • Downloads 0

How To Cite

Л. М. Москаленко (2018). ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (за результатами соціологічного дослідження). ВІСНИК ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ Серія соціологічна, 0(12), 212-220. https://europub.co.uk/articles/-A-547016