ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 2, Issue 8
Abstract
У статті висвітлюється проблема арт-терапевтичної компетентності, як необхідної складової професійної діяльності вчителя музичного мистецтва. З’ясовано сутність арт-терапевтичного потенціалу мистецтва у самовираженні та творчому розвитку особистості, розкрито значення арт-терапевтичного методу як засобу психолого-педагогічної допомоги учням у виявленні особистісно-ціннісного ставлення до світу. Зазначено про необхідність арт-терапевтичної компетентності вчителя музичного мистецтва у світлі вимог Нової української школи та вирішення завдань мистецької освітньої галузі.
Authors and Affiliations
Мирослава Михайлівна Качур, Еріка Карлівна Куцин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP571814
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-136-139
- Views 100
- Downloads 0
МЕТОДИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті представлено аналіз методів розвитку зв’язного мовлення на уроках української мови в початкових класах. Окрема увага приділяється традиційним та інноваційним методам, які є актуальними в умовах становлення та ро...
Проблема організації самостійної роботи у підготовці майбутніх педагогів у вищих навчальних закладах
У поданій роботі висвітлено проблему організації самостійної роботи у підготовці майбутніх педагогів у вищих навчальних закладах. Особливу увагу приділено шляхам формування організації самостійної роботи у підготовці май...
ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВІВ ДО ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНИМИ ВПРАВАМИ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті розкрито основні аспекти мотивації молодших школярів до занять фізичними вправами. Виявлені найбільш значущі фактори, що визначають мету занять фізичною культурою та спонукають учнів початкової школи до системат...
Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи майбутніх викладачів практичного навчання ПТНЗ як умова формування самоосвітньої компетентності
У статті розкривається питання впливу інформаційно-комунікаційних технологій в організації самостійної роботи на формування самоосвітньої компетентності майбутніх викладачів практичного навчання ПТНЗ. Розглянуті підходи...
Поліаспектність практичної підготовки майбутніх фахівців з музичного мистецтва
У статті здійснено теоретичний аналіз поліаспектності практичної підготовки майбутніх фахівців з музичного мистецтва, обґрунтовано її функціональність через характеристику основних функцій. Розглянуто роль готовності до...