THE ADOLESCENTS’ FORMATION OF INTEREST IN PURSUING TOURISM IN THE CONTEXT OF A SUMMER HEALTH CAMP: THE STATEMENT OF THE PROBLEM
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 162, Issue 7
Abstract
The article reveals the ways and means of psychological and pedagogical aspects of the formation of interest of teenagers in pursuing tourism activities in the conditions of a summer health camp; the methodological principles of the process are substantiated, the algorithm of its origin and development is reproduced; the didactic support in a combination of sports, recreational, local lore activities for the purpose of knowledge, development and upbringing is defined. It was found out that the reasons for the decline of the interest of adolescents in tourism activities is the lack of proper motivation for them, which should be based on actualization of the principles of a personally oriented approach, valeological culture of personality and social competence. The formation of the adolescents’ interest in pursuing tourism in the context of a summer health camp involves the consideration of a number of factors in this process, in particular: the psycho-physiological features of adolescence, the dialectic of the emergence and the development of interest in pursuing tourism through informed needs, as well as the guides of philosophy and pedagogy of holidays, tourism pedagogy; the creation of the pedagogical conditions of a summer recreation camp for rest and recreation in accordance with the requirements of the normative and legal documents, regulating work outside institutions of this type; the contradictory relationship of personally-individual (“I”) and group (“WE”) motives, etc. The expected result in the process of formation of interest in tourism activities in the conditions of a summer health camp we get in the unity of knowledge of adolescents (the possibilities of acknowledgement of ourselves and the world by means of tourism), cognitive, sports and recreational tourism activity and satisfaction from its results.
Authors and Affiliations
Khrystyna Shcherbanik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP589457
- DOI 10.24919/23084634.2018.140512
- Views 55
- Downloads 0
УПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПОЗАУДИТОРНУ РОБОТУ
У статті представлено авторське методичне забезпечення процесу формування соціальнокомунікативної культури студентів вищих медичних навчальних закладів у позааудиторній роботі. Окреслено шляхи апробації методичного забе...
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті проведено аналіз стану інклюзивної освіти в Україні. Здійснено характеристику базових понять дослідження “інклюзивна освіта”, “інклюзивне навчання”, “діти з особливими освітніми потребами”; визначено відмінність...
МОДЕЛЬ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЩОДО СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГОЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті проаналізовані сучасні підходи до вивчення процесу адаптації молоді в умовах вищого навчального закладу. Досліджено, що особливого значення в організації процесу соціально-психологічної адаптації студентів-перш...
DEVELOPMENT OF NATIONAL IDENTITY AND EDUCATION OF THE NATIONAL-CONSCIOUS PERSONALITY IN WESTERN UKRAINE IN THE END OF THE YEAR XVIII – 1939
The article is devoted to the formation of national identity and the education of the national conscious personality in Western Ukraine at the end of the thirteenth century XVIII – 1939. The comparison of the concept “na...
ОСНОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАСТУПНОСТІ Й ПЕРСПЕКТИВНОСТІ РОЗВИТКУ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті досліджуються основи реалізації принципу наступності й перспективності у розвитку діалогічного мовлення дітей дошкільного віку та молодшого шкільного; науково-методичні позиції, на яких ґрунтується педагогічна д...