The Application of the Method of Meaning Constitution Analysis (MCA) to the Study of the Phenomena of Motivation to Artistic Creativity
Journal Title: PRZEGLĄD SOCJOLOGII JAKOŚCIOWEJ - Year 2014, Vol 10, Issue 1
Abstract
The aim of the article is to characterize the Method of Meaning Constitution Analysis with reference to the problem of motivation to artistic creativity. The Method derives from phenomenological research and alludes to the thesis of Edmund Husserl (1974). In the following text, we review the main concepts of motivation to artistic creativity in order to show how the presented method can be used in this domain. The article also describes the results of our studies which aim at elucidating the structure of the motivational-affective system of artists with the emphasis on stimulators and inhibitors of creative activity.
Authors and Affiliations
Aleksandra Tokarz, Anna Piechota
Keywords
Related Articles
- EP ID EP147548
- DOI -
- Views 108
- Downloads 0
Próba wykorzystania programu komputerowego QDA Miner do realizacji projektu badawczego „Cztery dyskursy o nowoczesności – modernizm peryferii na przykładzie Łodzi (XIX–XX wiek)”
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie podstawowych założeń metodologicznych i teoretycznych projektu „Cztery dyskursy o nowoczesności – modernizm peryferii na przykładzie Łodzi (XIX–XX wiek)” oraz zaprezentowani...
Pomiędzy autobiografią a biografią. Biografia literacka jako źródło badań socjologicznych
Celem tekstu jest zwrócenie uwagi na biografię literacką jako przedmiot badań socjologicznych. Niniejszy artykuł składa się z dwóch powiązanych części. W pierwszej biografia zostaje przedstawiona w perspektywie komunikac...
Analytic Autoethnography
Autoethnography has recently become a popular form of qualitative research.The current discourse on this genre of research refers almost exclusively to“evocative autoethnography” that draws upon postmodern sensibilities...
Visual Grounded Theory. Teaching Grounded Theory by Images and Visual Analysis
The paper is based on personal 20-year experience of teaching qualitative methods and methodology of grounded theory. In the following paper I would like to show the usefulness of visual analysis in teaching methodology...
Does Grounded Theory Needed to be Rediscovered? Review Essay
The paper provides an overview of the book Rediscovering Grounded Theory (2014) by Barry Gibson and John Hartman on the background of discussions within the grounded theory methodology. Particular attention is devoted to...