THE ART PEDAGOGY AS A MEANS OF FORMING ARTISTIC VISIONTO STUDENTS
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 3, Issue 3
Abstract
Abstract. The article discusses new approaches to one of the significant branches of the pedagogy which is called art pedagogy, its comprehensive development and the process of forming its artistic-aesthetic perspectives. The formation of the artistic way of thinking is a necessary pedagogical condition for the formation of the extended world view of the students. It helps them to perceive creatively the reality of the objective world. The objectives of the art pedagogy are essentially different from the purpose and problems of the artistic education. It rather to develop self-expression, self-disclosure, communication abilities and skills by simultaneously studying and formulating comprehensive knowledge of the field. By developing the student's artistic perspectives you may as well expand his creative thinking, initiate the ability of expressing his own feelings and mood, to involve him in team work. Suchlike approach to art pedagogy solves different educational issues: it makes easy the social process both for the lecturer and for the student, it gives the opportunity to cultivate the educational material based on the spiritual and psychological experience of the lecturer and the student. It also helps to flatten the relationship between lecturer and student, it makes better atmosphere for having discussions without which there is no effective pedagogical process.The formation of artistic-aesthetic views contributes the preservation of a person's individuality and first of all it influences on the formation of person’s moral, aesthetic and emotional spheres. It promotes one’s adaptation process in the society, etc.
Authors and Affiliations
Lusine HAYRAPETYAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP294239
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСНОГО КОМПЛЕКСА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ НА БАЗЕ СОВРЕМЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Статья посвящена вопросам применения компьютерных технологий при изучении лесотранспортных дисциплин «Проектирование лесных дорог», «Сухопутный транспорт леса», «Изыскания лесных дорог и гидрология искусственных сооружен...
ПРОБЛЕМИ ЕТНОСОЦІАЛЬНИХ ЗМІН ‒ ФЕНОМЕН НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕЇ В ОСВІТНЬОМУ КОНТЕКСТІ
У статті розкривається сенс національної ідеї України у поступовому подоланні примітивного погляду на роль людини в соціокультурному просторі;боротьба за гуманітарний вибір власного суверенітету є збереженням історичного...
ПРОБЛЕМА КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ У ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
У статті аналізуються основні теорії щодо креативного мислення особистості у професійній діяльності; уточнюються основні концепції діагностики креативного мислення та творчості особистості; визначаються критерії та показ...
ДЕЯКІ ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИКИ У ВИКЛАДАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті йде мова про успішне використання деяких інновацій у процесі викладання іноземних мов, зокрема, кейс-метод, безперервна ділова гра та використання відеофільмів. Розкрито сутність цих методик та дано основні крит...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СПЕЦИАЛЬНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В ОБУЧЕНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ (на примере темы «Интегрирование по частям», «Числовые ряды»)
Содержание статьи автор связывает с процессом информатизации, активно проводимым в ходе реформ в российском образовании, сосредотачивая внимание на принципиально важном вопросе: представление учебного математического мат...