THE COURSE “FUNDAMENTALS OF DISTANCE LEARNING IN PRIMARY EDUCATION” AS A COMPONENT OF LIFELONG EDUCATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS
Journal Title: Інформаційні технології в освіті - Year 2014, Vol 3, Issue 20
Abstract
The modern information society raises new requirements to the process of training of a future primary school teacher as a component of a lifelong education system. An important role in providing of lifelong learning is given to distance education, which promotes self-motivation and self-actualization, enhances independent cognitive activity, and contributes to the acquisition of fundamental knowledge and the formation of skills to use it in professional activity. In this regard, the article analyzes the course “Fundamentals of Distance Learning in Primary Education” that contributes to the training of future primary school teachers to the successful use of distance learning technologies in the system of lifelong education. The course consists of two modules. The first module provides theoretical information on a distance learning technology in primary education, and the other – individual research assignments. Also, the paper presents the topics of lectures, practical classes and independent activity and describes the system of student performance evaluation. In general, the course facilitates the development of systems thinking of future specialists and the learning of theoretical, methodological and practical problems of forming, functioning and development of a lifelong education system.
Authors and Affiliations
O. Mukoviz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP266500
- DOI 10.14308/ite000497
- Views 55
- Downloads 0
ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИВЧЕННІ СТУДЕНТАМИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
У статті розглянуто особливості використання нових інформаційних технологій у навчанні майбутніх учителів іноземній мові; охарактеризовано дидактичні можливості інформаційних технологій у навчанні англійської мови.
ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ НА ОСНОВІ ТЕХНОЛОГІЙ ХМАРНИХ ОБЧИСЛЕНЬ
У статті розглянуто поняття, пов’язані з застосуванням хмарних технологій у вищому навчальному закладі, зокрема проаналізовано: поняття «ІТ-інфраструктура», «інформаційно-освітній простір», «інформаційно-освітнє середови...
КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ МЕХАНІЧНОГО РУХУ ТІЛА ЗАСОБАМИ MATHCAD
Розглядається застосування системи комп’ютерної математики MathCAD, як засобу комп’ютерної реалізації і дослідження математичної моделі процесу механічного руху фізичного тіла, кинутого під кутом до горизонту у напрямі д...
Інтегрований програмний засіб “Алгебра, 7 клас”.
Програмний засіб „Алгебра, 7 клас” для загальноосвітніх навчальних закладів було створено для комп’ютерної підтримки уроків алгебри у 7 класі загальноосвітньої школи. В даній статті надаються відомості про його призначен...
ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ – НЕОБХІДНА УМОВА ПЕРЕХОДУ ШКОЛИ НА ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ
У статті йде мова про можливості використання інформаційно – комунікаційних технологій у роботі вчителя під час профільного навчання.