THE EDUCATIONAL POTENTIAL OF THE FAMILY AND WAYS OF ITS INCREASING IN CONDITIONS OF THE CIVIL SOCIETY BUILDING IN UKRAINE
Journal Title: Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. Серія: філософія, філософія права, політологія, соціологія - Year 2017, Vol 4, Issue 35
Abstract
The essence of the educational potential of the family, its features, advantages and its influence on the development of a child’s personality has been highlighted and analyses of the problems of the improving of the family educational potential in the conditions of the civil society building in Ukraine has been implemented.
Authors and Affiliations
Валентина Давидівна Воднік
Keywords
Related Articles
- EP ID EP253502
- DOI 10.21564/2075-7190.35.119653
- Views 90
- Downloads 0
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОРГАНОВ САМООРГАНИЗАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ В ГОРОДАХ
В статье проанализировано взаимодействие органов самоорганизации населения с органами местного самоуправления. Рассмотрены их основные функции как субъектов политического процесса в Украине. Прослежена роль органов самоо...
БЕЗДУХОВНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ САМОРАЗРУШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
В данной статье анализируется общее культурное и социально-экономическое положение, в котором существует современная, постиндустриальная, информационная цивилизация, оказавшаяся на перепутье своего развития. Отмечается,...
«MENTAL SPACE» UKRAINIAN SOCIETY: PhILOSOPhICAL AND CULTURAL DISCOURSE
Mental issues gained a new meaning in the light of social and cultural changes early XXI century, it becomes a tool for interdisciplinary study of the social and human processes. Broadly mental space presents the functio...
Гомосексуалізм у Російській імперії на початку хх ст.: причини появи, форми вияву
У статті розглянуто причини появи й форми вияву гомосексуалізму в Російській імперії на початку ХХ ст. Автор приділяє значну увагу соціальній детермінації гомосексуалізму, показуючи суттєвий вплив на його поширення тради...
Реформирование исторического образования и мотивация профессионального выбора
Статья посвящена выяснению того, что побуждает выпускников общеобразовательных учреждений выбирать историческую специальность, что происходит в контексте реформирования исторического образования в Украине. Показано, что...