The Essence of Teaching Dialogic Speech to the Students of Philological Departments

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18

Abstract

The essence of concept «dialogic speech» has been analyzed in the article. Communicative, psychological and language peculiarities of dialogic speech have been determined. Different approaches to the teaching dialogic speech to the students of philological departments have been analyzed. Two main approaches to the teaching dialogic speech have been revealed: the first approach is «downward» – when the students listen to the examples and then compose their own dialogues; the second one is «upward» – students learn some elements of the dialogues and then compose their own dialogues. It has been concluded that teaching dialogic speech is conducted according to the system which includes consistency of studied material, dialogue modeling according to the theme usage of communication situations and the development of students’ creative activity.

Authors and Affiliations

Halyna Lysak

Keywords

Related Articles

Literary Criticism Aspect of Genre Way Analysis Application of Fictional Work in Professional Training of Future Teachers of Foreign Literature

The present paper is focused on the literary criticism aspect of genre way analysis application of fictional work in professional training of future teachers of foreign literature. The problem of genre as literary critic...

Якість змісту дошкільної освіти в Україні в кінці ХХ століття: вплив соціально-економічних чинників

У кінці ХХ століття перехід України до демократичного суспільства, правової держави та ринкової економіки потребував докорінного реформування системи освіти. На основі узагальнення виявлено, що в останньому десятиріччі м...

Професійне становлення майбутнього вчителя початкових класів засобами народного декоративно-ужиткового мистецтва

 У статті зроблено спробу провести аналіз впливу засобів національної культури, зокрема народного декоративно-ужиткового мистецтва, на формування творчого вчителя, його естетичних смаків і духовно-моральних цінносте...

Science and Theoretic Essence Self-Organization Skills in Context of Teaching

The article deals with the results of the essence of the concept «self-organization» in scientific literature, learning different directions of  scientific ways for analysis of this phenomenon functioning in the tea...

Сучасні тенденції розвитку рідномовної освіти закордонних українців

У статті проаналізовано чинники, що впливали на формування мовної політики української західної діаспори і, відповідно, розвиток рідномовної освіти закордонних українців. Встановлено, що у країнах далекого зарубіжжя її з...

Download PDF file
  • EP ID EP636865
  • DOI -
  • Views 49
  • Downloads 0

How To Cite

Halyna Lysak (2015). The Essence of Teaching Dialogic Speech to the Students of Philological Departments. Педагогічний дискурс, 0(18), 128-131. https://europub.co.uk/articles/-A-636865