The evaluation of kindergarten teachers’ preparation to promote oral health among children

Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2014, Vol 124, Issue 1

Abstract

Introduction. The problem of high caries prevalence among preschool children has been widely discussed in Poland. Studies show unsatisfactory level of children’s oral health. A reason of this situation could be insufficient health education. Aim. The aim of the study was to evaluate kindergarten teachers’ preparation to promote oral health among children. Material and methods. Ninety-seven preschool teachers from Lublin (96 women and 1 man) participated in the study. Teachers were asked to fill survey forms concerning: oral health education campaigns launched in the kindergarten, meals consumed by kids and basic issues of oral hygiene. Results and discussion. The majority of examined teachers (96.91%) confirmed that oral health education campaigns were executed at their workplace. Significantly less people confirmed execution of fluoridation programs. Half of the subjects (53.61%) rated their knowledge of oral health diseases prevention as good. Passing on the knowledge about oral hygiene during lessons with children was confirmed by 96.91% subjects. A great proportion of the subjects (71.13%) think that launching regular oral health education campaigns among teachers would help to improve oral health level of children. Conclusions. Kindergarten teachers have general, but not expert knowledge of oral health. Trained teachers could play an important role in raising children health status.

Authors and Affiliations

Renata Chałas, Paweł Maksymiuk, Tomasz Fajgier

Keywords

Related Articles

Samorządowy powiatowy program profilaktyczny chorób układu krążenia

[b]Wstęp. [/b]Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Kraśniku w latach 2007-2010 realizował samorządowy profilaktyczny program zdrowotny pn. „Program profilaktyki chorób układu krążenia” wśród mieszkańców obsza...

Rozpowszechnienie palenia tytoniu oraz działania ograniczające inhalowanie dymu tytoniowego wśród uczniów trzecich klas gimnazjów w Białymstoku

[b]Wstęp[/b]. Palenie tytoniu stanowi poważny problem zdrowotny. Inhalowanie dymu tytoniowego przez młodzież jest uwarunkowane różnymi czynnikami, w tym również polityką szkoły wobec palenia, wzorcami tworzonymi przez je...

Dysfunkcja narządu słuchu jako czynnik warunkujący asymetrię funkcji ciała młodzieży w wieku gimnazjalnym.

[b]Wprowadzenie[/b]. Jednym z obszarów kształtowania się człowieka jest rozwój fi zyczny. Jednym z jego aspektów jest lateralizacja. Wraz ze swoimi następstwami, w postaci asymetrii,lateralizacja uznawana jest za prawidł...

Motywacja pacjenta do udziału w psychoterapii.

Kulik Teresa Bernadetta, Bieniarz Anna, Pacian Anna, Janiszewska-Grzyb Mariola Motywacja pacjenta do podjęcia leczenia stanowi jedną z kluczowych kwestii branych pod uwagę przy kwalifi kacji chorego do psychoterapii....

Type 2 diabetes as a factor influencing the professional activity of patients after acute coronary syndrome

[b]Introduction[/b]. Type 2 diabetes (Diabetes mellitus typus 2 – DM t.2) is a civilization disease of a social character exerting health and socio-economic effects difficult to overestimate. Diabetes deteriorates the co...

Download PDF file
  • EP ID EP122032
  • DOI 10.2478/pjph-2014-0007
  • Views 92
  • Downloads 0

How To Cite

Renata Chałas, Paweł Maksymiuk, Tomasz Fajgier (2014). The evaluation of kindergarten teachers’ preparation to promote oral health among children. Polish Journal of Public Health, 124(1), 33-37. https://europub.co.uk/articles/-A-122032