The functioning of the theory of mind in blind children

Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2012, Vol 15, Issue 4

Abstract

This study explored the development of a theory of mind in blind children aged between 7 and 14 years. Four tasks were administered. Two of them assessed the understanding of false beliefs: de­ceptive container test and changed location test; the other two assessed the perspective-taking ability with regard to well-known and unknown objects. Older blind children performed better than youn­ger students in false belief tasks and in the perspective-taking task with regard to well-known objects. Moreover, blind children had less difficulty with understanding other people's beliefs than with understanding their perspective, but only when understanding the perspective concerned an unknown abstract object.

Authors and Affiliations

Magdalena Szubielska

Keywords

Related Articles

Effectiveness of empirically supported psychological interventions

Empirically supported treatments are rigorously based on experimental research. Applicable impli­cations of these treatments are limited due to low external validity. Naturalistic research is required to increase externa...

O czym myślimy, a o czym nie myślimy?

Jerzy M. Brzeziński w swoim artykule przedstawił wiele ważnych problemów, które powinny stać się przedmiotem środowiskowej dyskusji nad stanem psychologii w Polsce. W niniejszym artykule wskazuje się na szereg innych pro...

Postawy wobec globalizacji a style tożsamości

Głównym celem artykułu jest ukazanie możliwych powiązań postaw wobec globalizacji w ujęciu Senejko i Łosia ze specyfiką stylów tożsamości w ujęciu Berzonsky’ego. Zbadano 601 osób w wieku 16-26 lat, uczniów, studentów ora...

Wpływ złożoności obiektu i wielkości kąta rotacji na ruchy oczu podczas wykonywania rotacji umysłowej

Celem naukowym badania było poszukiwanie czynników modyfikujących ruchy oczu obserwowane podczas wykonywania zadania rotacji wyobrażeniowej. Z jednej strony poszukiwano różnic we wskaźnikach dotyczących ruchów oczu w faz...

Mechanizmy zdrowia i zaburzeń psychicznych w teorii dialogowego Ja

 Artykuł zawiera przegląd literatury na temat mechanizmów zdrowia i zaburzeń psychicznych w ujęciu teorii dialogowego Ja. W pierwszej części przedstawiono najważniejsze twierdzenia teorii dialogowego Ja, mające znac...

Download PDF file
  • EP ID EP120270
  • DOI -
  • Views 97
  • Downloads 0

How To Cite

Magdalena Szubielska (2012). The functioning of the theory of mind in blind children. Roczniki Psychologiczne, 15(4), 73-93. https://europub.co.uk/articles/-A-120270