The Functions of University in a Knowledge-Based Economy and Their Implications for Students

Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2016, Vol 71, Issue 6

Abstract

Over the recent years, higher education has experienced a number of changes stemming from the pursuit of neoliberal ideology and the implementation of the Bologna Process. Emphasis placed throughout the European Higher Education Area on the employability of university graduates and their preparation for job market entry upon completion of a first-cycle program, alongside competition among higher education institutions and their embracement of entrepreneurship, are just a few of the changes that were triggered decades ago and are here to stay. It is therefore becoming increasingly important to address such questions as: how these changes have affected the functions of university, what factors determine the trends of change in Polish higher educations institutions, and what implications the transformations of universities and their functions have had for students.

Authors and Affiliations

Danuta Wiśniewska

Keywords

Related Articles

Funkcje szkoły wyższej w gospodarce opartej na wiedzy i ich konsekwencje dla studiujących

Edukacja na uczelniach pod wpływem działania ideologii neoliberalnej oraz realizacji Procesu Bolońskiego podlega nieustannym zmianom. Nacisk na zatrudnialność absolwentów w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego, przy...

System informowania kierownictwa jako podstawa rozszerzenia współpracy banku z sektorem przedsiębiorstw

Polska musi zwiększyć poziom innowacyjności gospodarki, co pozwoli na szybki rozwój kraju. Wymaga to zwiększenia w przedsiębiorstwach wydatków na badania i rozwój. Środki na te działania w znacznej części pochodzić będą...

Regionale Gleichgewichte

Im Beitrag werden die drei in der Raum- und Regionalplanung häufig unterstellten geometrischen Figuren/Strukturen, der Kreis, die unvollständige Bienenwabe sowie die unvollständige quadratische Rasterung, hinsichtlich ih...

Wykorzystanie miar jakości informacji księgowej do aproksymacji asymetrii informacji

Celem artykułu było przedstawienie charakterystyki i ocena możliwości wykorzystania miar jakości informacji księgowej do badania poziomu asymetrii informacji pomiędzy wewnętrznymi a zewnętrznymi inwestorami przedsiębiors...

Kluczowe wyzwania wyceny aktywów niematerialnych

Artykuł jest poświęcony kluczowym wyzwaniom wyceny aktywów niematerialnych, będących obecnie najważniejszym rodzajem składników majątku w większości sektorów. Przedstawiono w nim pojęcie i rodzaje aktywów niematerialnych...

Download PDF file
  • EP ID EP216351
  • DOI -
  • Views 103
  • Downloads 0

How To Cite

Danuta Wiśniewska (2016). The Functions of University in a Knowledge-Based Economy and Their Implications for Students. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu, 71(6), 33-47. https://europub.co.uk/articles/-A-216351