The influence of a management style on the psychological mental bornout of municipal services employees
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 3, Issue 7
Abstract
The article investigates to the nature of the influence of management style on the formation and development of mental burnout among municipal employees.
Authors and Affiliations
OLGA FILATOVA, VITALIY FILATOV, ALENA SEMENOVA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP218757
- DOI 10.15584/eti.2016.3.36
- Views 65
- Downloads 0
Motivation for Learning English as a Second Language in Higher School: Comparative Analysis in Diachronic Aspect
The authors present the results of research carried out in 2017/2018 academic year and compare them with the results obtained in 1999/2000 academic year. The aim of the study was to find out the changes in students’ moti...
Konsekwencje siedzącego trybu życia polskich uczniów – czy ratunkiem będą aktywne krzesła? Consequences of the Sedentary Lifestyle of Polish Students – the Active Chairs Will Be a Solution?
W artykule poruszono problematykę siedzącego trybu życia dzieci i młodzieży w Polsce. Przedstawiono krajowe i światowe dane statystyczne wskazujące na niewystarczający poziom aktywności fizycznej polskich uczniów oraz in...
Kierunki przemian w języku uczniów; Directions of Changes in Pupils Language
Artykuł przedstawia najważniejsze zjawiska we współczesnej polszczyźnie oraz ich znaczenie dla rozwoju języka dzieci. Omawia także rolę szkoły i mediów w kształtowaniu języka mówionego i pisanego młodego pokolenia. Wskaz...
Kolorowanie kodu źródłowego programu a proces jego analizy syntaktycznej – badania eye-trackingowe
W artykule przedstawiono wyniki eksperymentu, w którym badano wpływ kolorowania kodu programu na proces jego analizy składniowej. Uczestnikami eksperymentu było 13 studentów kierunku informatyka. Zastosowano technikę oku...
Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny Accidental Events Perspective and Social Skills of Teacher Trainees with Varied Levels of sSelf-assessment
Przebadano 244 studentów kierunków nauczycielskich, w tym 222 kobiety (90,98%) i 22 mężczyzn (9,02%). Wiek badanych mieścił się w przedziale od 21 do 46 lat, ze średnią na poziomie 25,29 roku. Byli to studenci pedagogiki...