The level of coordinative skills development in elementary school girl pupils

Abstract

Authors and Affiliations

Petronel Moisescu

Keywords

Related Articles

Efectele stresului competiţional asupra reacţiilor biologice si afectiv-emoţionale la nivelul atleţilor de performanţă specializaţi în probe de semifond-fond

Identificarea nivelului de stres în activitatea sportivă de performanţă, precum si a efectelor sale asupra obţinerii rezultatelor de valoare în probele de alergări de durată au impus si impun în continuare efectuarea de...

Eficienţa masajului de drenaj limfatic în tratamentul puseelor inflamatorii ale spondilozei cervicale – studiu de caz

Interesul pentru studierea acestei probleme a coincis cu solicitarea unei paciente de a face ceva pentru ea. Pacienta prezenta o artroză cervicală, cu crize repatate de cervicalgie, însoţite de simptome inflamatorii : că...

Study regarding the physiological model specific for the kayak events – girls

Being a complex process, systematically conducted and continuously dosed, the athletic training aims to adapt the body to intense physical and psychological efforts, demanded by different competitions for obtaining top a...

Combaterea efectelor consumului de tutun asupra sănătăţii individului din perspectiva kinetoterapiei

O mare parte din oameni mor din cauza fumatului. Numărul fumătorilor a crescut dramatic ca urmare a unor campanii publicitare agresive. Tutunul conţine aproximativ treizeci de substanţe nocive pentru sănătate. Cel mai pe...

The influence of the human biorhythm in the performance sport activity

Knowing the biorhythms has a strong effect on the individual’s optimal adaptation to the living conditions and the activities involved, a prerequisite for an active and prolonged life. For athletes, knowing the endogenou...

Download PDF file
  • EP ID EP141118
  • DOI -
  • Views 58
  • Downloads 0

How To Cite

Petronel Moisescu (2012). The level of coordinative skills development in elementary school girl pupils. Gymnasium - Scientific Journal of Education, Sports and Health, 13(2), 224-236. https://europub.co.uk/articles/-A-141118