The Metaphor of «Meaning» in the Arguments of Logical Analysis: Sign, Idea, Referent
Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2015, Vol 0, Issue 7
Abstract
The paper reveals a problem of «meaning» in the context of metaphor, its cognitive nature opens a «space» for interpretation scientific texts and regulations. An important argument in determining the meaning is the complex: «a sign» – «an idea» – «a referent», which is a basis of a process of communication. Meaning as an information element appears as an argument to prove the truth or falsity of the research.
Authors and Affiliations
Larysa Komaha
Розвиток меритократичних концепцій у першій половині ХХ століття
У статті здійснено короткий огляд меритократичних концепцій першої половини ХХ ст., аналізуються причини їх виникнення, особливості. Доводиться, що меритократичні концепції на початку ХХ ст. були технократичним...
Кантова концепція вільної гри в ракурсі проблеми універсальності та її критична інтерпретація в деридианській філософії. Стаття перша: Імплікації теми універсального в концепції «Вільної гри пізнавальних спроможностей» Імануеля Канта
У статті досліджується кантівська концепція вільної гри пізнавальних спроможностей – виображення і розсуду – в ракурсі проблеми трансцендентальної універсальності. Відзначається універсалізуючий потенціал третьої «Критик...
Діалектична теологія vs ліберальна теологія: проблема розбіжностей і точок дотику
У статті розглядаються засадничі принципи ліберальної теології, які знайшли своє обґрунтування в творчості Ф. Шлейєрмахера, А. Річля, А. Гарнака, Е. Трельча та ін., а також причини і специфіка їх критичного переосмисленн...
Harmony as a Category of Culture Work
In the article the category of «harmony» is determined as a phenomenon of cultural construction. Information of the understanding of harmony in ancient, medieval, modern and contemporary time are provided. The culture me...
Місце філософії у світовому освітньому просторі
В даній статті обґрунтовані функції філософії та її беззаперечне значення для розвитку сучасного суспільства, показаний вплив філософії на освітні системи США, Канади та Великобританії, проаналізоване відношення до філос...