The Model of Students’ Environmental Competence Formation in Pedagogical University
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 126
Abstract
The main requirements for models in general had been revealed in the article. It was stated that the model is the result of modeling, the ideal example of this process, the achievement of its goal. We understand the modeling of the process of forming the environmental competence of students as the process of identifying typical tasks of future environmental and professional activity and their further transformation into educational and practical tasks. In the process of modeling, the logic construction had been fol- lowed on the basis of system integration of the content of environmental and vocational education components, and also taking into account the objective sequence of stages of personal and professional development of a specialist. It was grounded that the model of formation of the students’ environmental competence in a pedagogical university includes the target, content, technological and pro- ductive units, and is characterized by the availability to implement philosophical, methodological, professional-prognostic (acmeo- logical) and design-technological functions. The target unit includes the goals and objectives of forming the environmental compe- tence of students in the conditions of a pedagogical university, which are closely interrelated with the projected outcome of the pro- cess being studied. The content unit includes the content of the educational process and the successive stages of integration of envi- ronmental and vocational education. The technological unit includes didactic principles, forms, methods and technologies of stu- dents’ environmental competence formation. The result of the proposed model is the formed environmental competence of students in the conditions of a pedagogical university. It is stated that the main components of the model interact through feedback mecha- nisms.
Authors and Affiliations
S. Sovgira, N. Dushechkina
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521128
- DOI -
- Views 157
- Downloads 0
Розвиток хореографічно-педагогічної освіти в Російській Федерації
У статті висвітлюється становлення і розвиток хореографічної галузі мистецької освіти в Російській Федерації з моменту зародження вищої педагогічної хореографічної освіти (90-ті роки ХХ століття) до сьогодні...
Виховання правдомовності як основи моральності особистості у педагогічній спадщині Якима Яреми
У статті висвітлені погляди Якима Яреми, українського вченого-педагога, психолога, філософа, щодо основи морально- сті особистості, яку він вбачає у здатності людини говорити правду – правдомовності. При цьому вчений, ан...
Stylistic aspects of musicality in literary text: a study of V. Woolf’s “To the Lighthouse”
This article focuses upon the analysis of key features of literary text musicality from a multimodal perspective. It examines the significance and further prospects of such research for contemporary stylistic studies wit...
Types of scenic landscape complexes of Volyn region
Evaluation of the landscapes aesthetic appeal is relevant to the rational planning of economic activity territorial organiza- tion, especially for the development of recreational and environmental activities. Volyn sceni...
Антономазія як образний засіб вираження авторської мови (на матеріалі роману Шарлотти Бінґхем “The White Marriage”)
Анотація. У статті розглядається антономазія як образний засіб вираження індивідуально-авторської мови у романі Шар- лотти Бінґхем “The White Marriage”. Проаналізовано підходи до визначення антономазії та її...