The Multifaceted Role of Speech-Language Pathologists in the USA
Journal Title: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
The American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) is a professional association that supports professionals that provide services across a broad range of communication sciences and disorders including speech-language pathologists, audiologists, speech, language and hearing scientists and support personnel including speech-language pathology assistants and audiology assistants. ASHA’s key areas of focus for the future of speech-language pathology includes educating members and faculty to prepare graduate students for practice in these changed arenas. he purpose of the article is to show how ASHA is actively involved globally and locally in establishing standards and providing services in several domains including prevention and wellness, screening, assessment, treatment, collaboration with other professionals, counselling and modalities, technology and instrumentation as well as population and systems.
Authors and Affiliations
Lemmietta McNeilly
Keywords
Related Articles
- EP ID EP670577
- DOI 10.17951/en.2016.1.65
- Views 77
- Downloads 0
Dyslalia obwodowa jako przedmiot kształcenia logopedycznego. Rekonesans zagadnień
Autorka przedstawia rozważania dotyczące kształcenia logopedów w Polsce, biorąc pod uwagę jedno z zaburzeń, a mianowicie dyslalię obwodową. W poszczególnych częściach opracowania prezentuje katalog zagadnień, które powin...
Literatura jako „głos Innego” w przestrzeni edukacyjnej.
Problematyka artykułu nawiązuje do badań nad literaturą i edukacją kulturowo-literacką, które eksponują walory dialogu i interakcji w procesie kształcenia umiejętności lekturowych. Zgodnie z teoretycznymi założeniami zna...
Perspektywy edukacji. Wprowadzenie
Niniejszy numer czasopisma „Annales UMCS. Educatio Nova” prezentuje wiele cennych, różnorodnych tematycznie tekstów pokazujących pilną potrzebę myślenia o przyszłości nauczania i uczenia się w świecie, który poprzez glob...
Beyond Borders
Brak
Competency-based Education in Communication Sciences and Disorders: he Proposal of a New Curriculum
he aim of this paper is to describe the most relevant aspects of a competency-based curriculum in communication sciences and disorders education. Competences to be developed are associated to cognitive, technical, relati...