The value orientations of the higher pedagogical education in Poland in the period of transformation
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 144, Issue 1
Abstract
The article focuses on the axiological orientations of teachers’ training in Poland;it is confirmed that the improvement of the content of pedagogical education should be based on the anthropocentrism, professionalism, and on the combination of the universal values such as tolerance, justice, democracy, freedom,dignity,equality,honour with the professional values of the future specialist;it is proved that in the formation of the teacher’s personality it is important to provide a system of orientation that reflects its attitude to the student, to the profession, and to himself.
Authors and Affiliations
Yuliya Yanisiv
Keywords
Related Articles
- EP ID EP301641
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
THE STRUCTURE AND CONTENT OF CURRICULA OF PROFESSIONAL TOURISM EDUCATION IN TURKEY
The article states that current processes of reforming the education in Turkey are carried out in the context of developing the National Qualifications Framework, its adjusting to the European Qualifications Framework in...
ХРИСТИЯНСЬКІ МОТИВИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ: СТАН І ПРОБЛЕМИ
У статті аналізуються основні принципи духовної освіти в Україні. Подані особливості духовної освіти та освітньої духовної системи, які зумовлюються, місцем, яке займає освіта в сучасному суспільному розвитку, а саме тим...
THE ORGANIZATION AND METHOD OF LEADTHROUGH OF EXPERIMENTAL WORK OF PREPARATION OF FUTURE SPECIALISTS ON PHYSICAL EDUCATION AND SPORT TO REHABILITATION WORK WITH CHILDREN WITH THE LIMITED PHYSICAL ABILITIES
The health of population of Ukraine in the last decade has a proof tendency to worsening. In the last years the amount of children with the limited physical abilities, which during all life need state help, grows conside...
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ
У статті надано декілька підходів щодо визначення поняття “модель”, проаналізовані праці з проблеми формування готовності людини до певної діяльності, зокрема, до професійно орієнтованого іншомовного спілкування; окресле...
THE INFLUENCE OF THE SOCIAL-EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY ON THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS OF THE PRIMARY EDUCATION
The essence of the concept of the social and educational environment of the university as a space for the implementation of social activity of students has been clarified in the article. The influence of this environment...