ТИПОЛОГІЯ СІМЕЙ ЗА РІЗНИМИ ОЗНАКАМИ
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2018, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті здійснено аналіз типології сімей за різними ознаками. Встановлено, що в одних випадках за основу класифікації береться благополуччя сім’ї, в інших – стаж її розвитку, в третіх – спосіб життя тощо. Розкрито, що підходи до типології сімей носять прикладний характер і не дають закінченого уявлення про сімейне «дерево». Встановлено, що сьогодні переважаючий тип сім’ї – це прості нуклеарні сім’ї, що складаються з подружжя з дітьми або без них, неповні сім’ї, сім’ї одиноких матерів, розлучених жінок і вдівців. Здійснено класифікацію неблагополучних сімей: 1 група – сім’ї з відкритою формою сімейного неблагополуччя, 2 – з прихованою формою сімейного неблагополуччя, 3 – «граничні сім’ї».
Authors and Affiliations
Тетяна Кобилянська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP490956
- DOI 10.31499/2307-4906.2.2018.149230
- Views 104
- Downloads 0
РОЗВИТОК ІДЕЇ НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ НА ПРИНЦИПІ НАРОДНОСТІ (1905-1920 рр.)
У статті висвітлено проблему розвитку ідеї національного виховання на принципі народності у період 1905‒1920 рр. Встановлено, що генераторами ідеї народності у вихованні були С. Русова, Я. Чепіга та ін. Розкрито, що розв...
Мовленнєвий жанр: лінгвостилістичний аспект
Статтю присвячено актуальній проблемі сьогодення – мовленнєвим жанрам, зокрема їх лінгвостилістичному обґрунтуванню. Автор аналізує поняття «мовленнєвий жанр», розглядає класифікацію мовленнєвих жанрів з позиції структур...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ СТИЛЮ УПРАВЛІННЯ МИСТЕЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
У статті висвітлюється методика формування стилю управління мистецько-педагогічним колективом у майбутніх учителів музики. У даному контексті автор розглядає наступні педагогічні умови: забезпечення мотивації студентів д...
Студент як суб’єкт культури особистісного самовизначення
Розкрито сутність понять «культура», «самовизначення», «культура самовизначення», «студент як суб’єкт культури». У процесі аналізу наукової літератури встановлено, що культура самовизначення передбачає здатність особисто...
Критерії підготовленості іноземних студентів магістратури до впровадження інноваційних методів у вокальній діяльності
У статті розглядається проблема підготовленості іноземних студентів-магістрантів до впровадження інноваційних методів навчання у вокально-фаховій діяльності. Автор визначає та обґрунтовує основні критерії та показники до...