“TRADITION OF INNOVATION”: ROOTS AND TOPICALITY OF THE NEW EDUCATION IN PORTUGAL
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2017, Vol 7, Issue 1
Abstract
In this paper we aim to develop a critical reflection on the trajectory of the New Education in Portugal, considering its roots and metamorphosis, which are plural in both cases. We try to relativize the underlying dichotomous rhetoric of the New Education discourses and systematize and analyse the major ideas included in its project. Finally, we intend to reflect on the New Education's legacy, considering the set of ideas and beliefs that have become part of what we can call a "progressive educational tradition".
Authors and Affiliations
Joaquim Pintassilgo
Keywords
Related Articles
- EP ID EP392321
- DOI 10.21697/fp.2017.1.17
- Views 81
- Downloads 0
Po co wychowaniu filozofia?
Recenzja książki: Nadĕžda Pelcová, Człowiek i wychowanie w refleksji fenomenologicznej, tłum. A. Bystrzycka, seria Educatio, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2014, s. 263
Szkolna nauka czytania i pisania z wykorzystaniem wybranych elementarzy – refleksje metodyczne
Tekst dotyczy nauki czytania i pisania na początkowym etapie nauczania szkolnego oraz roli elementarzy w procesie alfabetyzacji dziecka. Artykuł ma charakter przeglądowy. W części pierwszej wskazano psycholingwistyczne p...
POSTAWY SPOŁECZNE JAKO ELEMENT KAPITAŁU SPOŁECZNEGO A PROCES READAPTACJI SPOŁECZNEJ SKAZANYCH
Poziom kapitału społecznego może wywierać znaczący wpływ na efektywność procesu ponownego przystosowania się do funkcjonowania w warunkach wolnościowych osób mających za sobą pobyt w więzieniu. Środowisko lokalne, w któr...
DOŚWIADCZENIE POZYTYWNE W WYCHOWANIU MORALNYM
Artykuł stanowi nawiązanie do tekstu Dietricha Bennera na temat doświadczenia negatywnego i etyki eksperymentalnej. Podstawową kwestią jest możliwość (konieczność) dopełnienia negatywnego doświadczenia przez czynnik pozy...
Rehabilitacja i edukacja osób z dysfunkcją wzroku w dobie rozwoju nauk i nowych technologii
Współczesny człowiek stoi w obliczu technologicznej rewolucji, spowodowanej intensywnym rozwojem nauk, która wymusza coraz szybciej postępujące zmiany w jego otoczeniu. W odniesieniu do osób z dysfunkcją wzroku rozwój no...