Трансформація традиційної моделі навчання в контексті освітньої реформи
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті розкрито інноваційні зміни в традиційних підходах до навчання та їх очікувані результати відповідно до вимог освітньої реформи й основних положень проекту «Нова школа». Мета статті полягає в аналізі трансформаційних процесів від репродуктивної до продуктивної моделі навчання і мотиваційної готовності сучасного вчителя до впровадження відповідних змін. Використані нами теоретичні методи дослідження, зокрема порівняльний аналіз, систематизація, конкретизація, узагальнення, дозволили визначити базові поняття та виокремити актуальні аспекти проблеми дослідження. Трансформація репродуктивної моделі навчання забезпечується упровадженням у педагогічний процес змін, що стосуються: позиції вчителя і учнів, способів організації і контролю навчальних досягнень, орієнтації на групові форми навчання.
Authors and Affiliations
Марія Іванівна Кухта
Keywords
Related Articles
- EP ID EP284133
- DOI -
- Views 91
- Downloads 0
Adalékok a munkácsi tanítóképzés történetéből (1914–1919)
A publikáció a munkácsi államitanítóképző intézet történeti alakulásának sajátságait vizsgálja. Feltárja a kiemelt tényezőket, melyek hatással voltak a pedagógusképzésfejlődésére Kárpátaljána XX. század elején.
ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті розглянуто проблему підготовки майбутніх вчителів до формування понять «здоров’я» та «здоровий спосіб життя» у молодших школярів. Здійснений аналіз володіння теоретичними знаннями з основ здоров’я і здорового сп...
Психологічні особливості просування сторінок в соціальних мережах
Стаття присвячена методам психологічного впливу, які застосовуються в соціальних мережах, зокрема мережі Facebook. Проаналізовано та визначено психологічні засоби впливу на користувачів соціальних мереж, що застосовуютьс...
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЗАКАРПАТТЯ НАПРИКІНЦІ XVIII – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ СТОЛІТТЯ
У статті порушено проблему зародження та еволюції педагогічної освіти Закарпаття наприкінці XVIII – у першій половині ХІХ століття. У досліджуваний період Закарпаття належало до Угорського королівства, яке перебувало у с...
АКТИВНІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «МИСТЕЦТВО»
У статті розкрито сутність та особливості здоров’язберігаючих технологій навчання молодших школярів. Такі технології навчання засновані на вікових особливостях дітей; варіативності форм і методів навчання; оптимальному п...