Trudności w uczeniu się nowych pojęć u dzieci z wybranymi zaburzeniami psychicznymi
Journal Title: Psychiatria Polska - Year 2010, Vol 44, Issue 6
Abstract
Streszczenie Cel badań: W poniższym artykule przedstawione są wyniki badania nad uczeniem się pojęć przez dzieci ze specyficznymi zaburzeniami psychicznymi. Na wstępie przypominane są psychologiczne koncepcje dotyczące uczenia się pojęć, jak również związane z problematyką badań koncepcje psychopatologiczne. Metoda. W dalszej części artykułu są przedstawione poglądy Andrzeja Lewickiego, którego koncepcja abstrakcji (tzn. abstrakcji pozytywnej i abstrakcji negatywnej), stanowi rozwinięcie klasycznych poglądów wywodzących się z tzn. szkoły wurzburskiej. Wyniki. W artykule przedstawione są wyniki eksperymentu klinicznego, dotyczącego uczenia się pojęć, w którym uczestniczyło 43 młodych, hospitalizowanych pacjentów w jednym ze Szpitali Neuropsychiatrycznych dla Dzieci i Młodzieży na terenie Województwa Mazowieckiego z następującymi rozpoznaniami: zaburzenia zachowania, zaburzenia nerwicowe, zaburzenia psychotyczne, zaburzenia organiczne. Rozrzut wiekowy młodych pacjentów był w przedziale od 8 do 16 roku życia. Okazało się, że pod względem ilościowym najlepsze wyniki osiągali młodzi pacjenci z rozpoznaniem zaburzeń nerwicowych, a najgorsze wyniki charakteryzowały pacjentów z zaburzeniami psychotycznymi. Wnioski. Uzyskane wyniki ukazały, że porównywane cztery grupy charakteryzowały tendencje do popełniania jakościowo różnych błędów w uczeniu się pojęć podczas eksperymentu klinicznego.
Authors and Affiliations
Piotr Panczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP107997
- DOI -
- Views 113
- Downloads 0
Prospektywna ocena wpływu czasu nie leczonej psychozy na przebieg schizofrenii
Cel: Badania są częścią krakowskich, prospektywnych badań przebiegu schizofrenii. Ogólnym ich celem jest wieloletnia obserwacja chorych na schizofrenię od pierwszego epizodu przez lata życia z chorobą, ocena wyników lecz...
Odzyskiwanie wspomnień w praktyce klinicznej – przegląd badań
Problem odzyskanych wspomnień dotyczy nie tylko psychiatrii, psychologii czy psychoterapii - jest to także znacząca kwestia prawna i sądownicza. Między klinicystami, naukowcami oraz prawnikami istnieje nierozstrzygnięty...
Wybrane aspekty poznania społecznego u pacjenta z pełną agenezją ciała modzelowatego (ACC) i zespołem Arnolda-Chiari – studium przypadku
Cel. Celem przeprowadzonych badań była charakterystyka kompetencji emocjonalno-społecznych i umiejętności komunikacyjnych 16–letniego pacjenta z ACC i chorobą Arnolda-Chiari oraz inteligencją wyższą niż przeciętna. Meto...
Apel w związku z wejściem w życie Ustawy z dnia 23 października 2013 roku o postępowaniu wobec osób z zaburzeniami psychicznymi stwarzającymi zagrożenie życia, zdrowia lub wolności seksualnej innych osób oraz wynikającymi z niej dla opieki psychiatrycznej implikacjami organizacyjnymi, diagnostycznymi, terapeutycznymi i opiniodawczymi.
Impulsywność a podejmowanie decyzji u osób uzależnionych od alkoholu
Procesy podejmowania decyzji to coraz częściej podejmowany problem badawczy. Uzależnienie od alkoholu wiąże się z podejmowaniem niekorzystnych decyzji mimo świadomości ich negatywnych konsekwencji. Istotną rolę w podejmo...