Trudności wychowawcze w grupie dzieci przedszkolnych w percepcji nauczycieli
Journal Title: Horyzonty Psychologii - Year 2014, Vol 4, Issue 1
Abstract
Trudności wychowawcze są związane z za- chowaniami dziecka odbiegającymi od przyjętych norm społecznych. Charakte- rystyczne jest dla nich niepoddawanie się zwykłym oddziaływaniom wychowawczym. Prezentowane badania obrazują specyfikę trudności wychowawczych z perspektywy nauczycieli pracujących z dziećmi w wie- ku przedszkolnym. Wyniki badań staną się podstawą działań podejmowanych w ramach innowacji pedagogicznej „Pozytywna dys- cyplina w edukacji przedszkolnej” autorst- wa Marty Pawelec i Justyny Cholewińskiej. Owa innowacja ma na celu wspomóc nauc- zycieli oraz rodziców w radzeniu sobie z trudnościami wychowawczymi charaktery- stycznymi dla wieku przedszkolnego. Zasto- sowanym narzędziem badawczym była An- kieta trudności wychowawczych nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym, autorstwa Anny Mazur. Struktura narzędzia nawiązuje do koncepcji skutecznej dyscypliny Thomasa Phelana. Próbę badawczą stanowiło 15 nauc- zycieli oceniających zachowania 172 dzieci w wieku od trzech do sześciu lat.
Authors and Affiliations
Marta Pawelec, Justyna Cholewińska, Anna Mazur, Wioletta Ozga
Keywords
Related Articles
- EP ID EP352584
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
Psychologiczna problematyka bólu
Streszczenie Celem artykułu jest przedstawienie proble- matyki bólu, a szczególnie bólu przewlekłego oraz jego mechanizmów i czynników. Doty- czy to szczególnie podejścia wieloaspek- towego, w którym określony udział w...
Development of prayer in children
SummaryThe present study was designed to address the following research question: how does the development of prayer happen in childhood? The study presents specificity of prayer from infancy to late childhood. At every...
Mathematical reasoning and the form of a task
SummaryPoor achievement in teaching mathematics is of great concern for educators all over the world. One of the main reasons of difficulties is the abstract nature of most mathematics tasks. To make them more similar to...
(Nie)zapomniana frenologia
We współczesnej psychologii akademickiej, jak również w opinii naukowego środowiska psychologów, frenologia jest zdyskredytowaną teorią naukową, a klasyczna literatura związana z frenologią poszła w zapomnienie. Od późny...
Przekonania młodzieży dotyczące zagadnień życiowo doniosłych
Streszczenie Artykuł stanowi kontynuację badań dotyczących przekonań na tematy życiowo doniosłe Polaków XXI wieku. Metodą gro- madzenia danych empirycznych był 45-py- taniowy kwestionariusz wywiadu eksplo- racyjno–krytyc...