Uczniowie szkół podstawowych w Polsce nie posiadają wystarczającej wiedzy do udzielania pierwszej pomocy osobom poparzonym
Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2012, Vol 122, Issue 1
Abstract
[b]Wstęp[/b]. Oparzenia należą do najpospolitszych urazów. Mogą dotyczyć każdego człowieka, a szczególnie często występują u dzieci. Powodują często istotne obrażenia fizyczne. Poważne oparzenia wymagają drogiego, długotrwałego leczenia oraz rehabilitacji. Niejednokrotnie mogą być przyczyną wyjściową śmierci. Pomimo wielokierunkowego leczenia osoby z oparzeniem, może ona zostać trwale niepełnosprawną. Poprawę dotyczącą zmniejszenia częstości tego typu obrażeń może przynieść profilaktyka pierwotna, do której można zaliczyć prawidłowo przeprowadzaną edukację zdrowotną. [b]Cel[/b]. Celem badania jest ocena stanu wiedzy uczniów szkoły podstawowej na temat oparzeń oraz zasad udzielania pierwszej pomocy osobom oparzonym. [b]Materiał i metoda[/b]. Prezentowane badania zostały wykonane wśród uczniów klas IV-VI Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 im. Mikołaja Kopernika w Brzegu. Narzędziem badawczym była autorska ankieta wykonywana dwukrotnie: pierwszy raz oceniano wyjściową wiedzę uczniów, a ponownie po krótkim (2 x 45 minut) szkoleniu na temat oparzeń oraz postępowania z osobami poparzonymi. Do oceny statystycznej danych wykorzystano test chi kwadrat. Wartość p<0,05 przyjęto za statystycznie istotną. [b]Wyniki[/b]. W badaniu udział wzięło 151 spośród 202 uczniów uczęszczających do klas IV-VI. Średnia wartość prawidłowych odpowiedzi wyniosła 56,50% w preteście. Po przeprowadzeniu szkolenia zwiększyła się do 79,88%. Najwyższy odsetek prawidłowych odpowiedzi odnotowano w klasie VI, najniższy w klasie IV, jednak różnice nie były statystycznie znamienne. [b]Wnioski[/b]. Przeprowadzone badanie wykazało, że wiedza uczniów szkół podstawowych nie jest wystarczająca, aby mogli oni w prawidłowy sposób udzielać pierwszej pomocy osobom poparzonym.
Authors and Affiliations
Przemysław Żuratyński, Jarosław Koza, Małgorzata Szamocka, Maciej Świątkowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP92671
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
The level of knowledge of health-oriented physical activity among post-secondary student
[b]Aim[/b]. The main objective of this research is a study of the opinions expressed by adolescents, who are finishing the fourth education level, on the co-relations between physical activity and health, as well as an e...
Relacje pomiędzy siłami charakteru takimi jak wybaczanie, wdzięczność i nadzieja a satysfakcją z życia studentów zdrowia publicznego i fizjoterapii
[b]Cel[/b]. Głównym celem badań było zweryfikowanie, czy wdzięczność jest związana ze skłonnością do przebaczania. Dodatkowo postanowiono sprawdzić, czy wdzięczność, skłonność do przebaczania oraz nadzieja są pozytywnie...
Caesarean section in the opinion of pregnant women.
[b]Objective[/b]. The aim of this study was to analyze factors motivating future mothers to terminate their pregnancy by means of caesarean section and to specify the percentage of such mothers in Bialystok city. [b]Mat...
[b][/b]Status menopauzalny i przeszłość położniczo-ginekologiczna a jakość życia kobiet w wieku 45-65 lat.
[b]Cel[/b]. Celem pracy było ustalenie, czy status menopauzalny i przeszłość położniczo-ginekologiczna kobiet w wieku około- i pomenopauzalnym mają wpływ na ich obecną jakość życia. [b]Materiał i metody[/b]. Badanie zre...
Subiektywna ocena stanu zdrowia studentów Pomorskiej Akademii Medycznej w Szczecinie
[b]Wstęp[/b]. Badanie analizuje samoocenę zdrowotności studentów Pomorskiej Akademii Medycznej (PAM), Wydziału Nauk o Zdrowiu – znających zasady zdrowego stylu życia i z założenia będących grupą uznającą walor zdrowia w...