Uelastycznianie „gorsetu komunikacyjnego” w kulturach organizacji
Journal Title: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy - Year 2018, Vol 3, Issue 28
Abstract
Artykuł przedstawia zaniedbaną w polskiej literaturze oraz badaniach nad organizacją koncepcję subkultur. Na podstawie metafory: „organizacja to mozaika subkultur” eksploracji poddany został fragment organizacji opartej na wiedzy w otoczeniu zaawansowanych technologii. W badaniach jakościowych przeprowadzonych wśród inżynierów zatrudnionych w organizacji zastosowane zostały techniki wywiadu swobodnego i obserwacji uczestniczącej. Do analiz materiału empirycznego wykorzystano elementy metodologii teorii ugruntowanej oraz interpretacji hermeneutycznej. W rezultacie odkryto istnienie „subkultury wzmacniającej” jako kluczowy składnik „kultury dominującej” organizacji. Zademonstrowano również rolę barier w komunikacji międzykulturowej w procesie organizowania.
Authors and Affiliations
Grzegorz Olczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP398233
- DOI -
- Views 38
- Downloads 0
Warunki kontraktowe fidic jako wzorce umowne nienormatywnego pochodzenia
Warunki kontraktowe FIDIC są powszechnie stosowanymi na świecie wzorcami kontraktowymi umów o prace projektowe lub roboty budowlane, mającymi w założeniu ułatwić realizację inwestycji budowlanej dla wszystkich jej uczest...
Status operatorów bezzałogowych statków powietrznych w świetle międzynarodowego prawa humanitarnego
Bezzałogowe statki powietrzne wykorzystywane są obecnie w praktycznie wszystkich konfliktach zbrojnych na świecie. Większość operacji z ich udziałem nakierowanych jest na zbieranie informacji wywiadowczych i rekonesans....
Arteterapia w pracy pedagogicznej
Autorki w pierwszej części swego artykułu odnoszą się do wybranych zagadnień z zakresu teorii arteterapii i potrzeby stosowania arteterapii w praktyce pedagogicznej. Następnie przedstawiają wyniki badań ankietowych przep...
Idee pedagogiczne Zygmunta Mysłakowskiego
Autor przedstawia najważniejsze założenia teorii pedagogicznej Zygmunta Mysłakowskiego. Omawia idee procesu wychowania. Charakteryzuje proces przystosowania. Skupia się na pojęciach kształcenia i nauczania. Zwraca uwagę...
Terroryzm w epoce postzimnowojennej
-